作者shandy354 (shandy)
看板Education
标题[国小]携手计画教学现场
时间Mon May 28 12:13:18 2012
由於现在老师薪水课税
由於现在学生品德素质低落
大部分的携手教师
其实都不是学校的正式老师
反而是科任老师或者有读学程的学生
我就是其中一个正在教学现场的老师
负责六年级的学生
目前教学的状况
我把时间分配两部份
一部分是写功课
一部分是特别来上课的
毕竟携手计画的小朋友莱自不一样的家庭
(话说我们过去认为的单亲家庭、祖孙家庭也开始越来越普及化)
没有上补习班的钱
所以一开始我把它当作是政府的德政
觉得真的应该要好好的帮他们上课
哪知道後面也来了很多不一样的事情.......
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携手班里的孩子
大致上分为两种
一种是很愿意读书但是很容易被他人干扰
一种是专门干扰其他人
而所谓的干扰
就是口不择言
相信有很多实习老师第一次遇到学生的时候也会有我这样的状况
学生的嘴巴说出来的话真的可以当作家教的依据
开头就xxx的
三不五时就想跟旁边的人打起来
当老师的我
拼命诱导学生对当下上课内容有兴趣
却遇到很不尊重老师的学生
他们都有个心态
反正这是免钱的
反正这些老师不会影响到我们的成绩
反正我们有12年国教
之後的事情以後再说
害我携手班一度想草草结束
学生根本没有要学习的心态
不管我是用游戏的方式
还是用随堂小考的方式
会听的人就是会听
反之，不会听的人早就认定自己未来不考大学
我又不能像补习班的老师ㄧ样
用家长来压制学生
真是“有嘴说到无唾”
效果不彰
这样真的能当作12年国教的配套吗
学生只会越来越懒
社会结构未来因为这群“未来的希望”而经济衰退
大家又不生小孩
到最後倒楣的会是谁??
还是老师......
这真的是12年国教的配套吗
能不能换个方式??
最重要的应该是让学生懂为什麽要对自己有所要求
最重要的应该是学生弄懂为什麽图书馆要常常去
最重要的应该是学生了解为什麽要尊师重道
而不是像个安亲班一样
抓着孩子不放
你抓到有形的东西
却抓不到无形的东西
你想提升他们看的到的成绩
却提升不了学生应有的态度
我曾问携手班孩子
有人未来会想当老师吗
没人想举手
请大人好好想想吧
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◆ From: 122.123.242.163
1F：推 handsomecat3:其实到最後 真正倒楣的还是学生 最终什麽都没学到 05/29 18:22
2F：→ shandy354:当初认为12国教就不用上补习班的人到底是想什麽 05/29 23:51
3F：推 starlkj:不用上补习班没错呀，只要到私校，在校内待到晚上就够 05/31 08:39
4F：→ shandy354:可惜弱势家庭没几个能上私校..哀..12年国教帮得有气无力 05/31 09:59
5F：推 handsomecat3:其实就算没有12年国教，就算你用成绩威胁他们 06/01 21:46
6F：→ handsomecat3:那些学生还是毫不在乎，事实就是这样。 06/01 21:47
7F：推 handsomecat3:威胁他们：叫家长让你回家不准打电脑游戏还比较有效 06/01 21:51
8F：→ shandy354:这样不是很可悲吗?有钱的靠补习..没钱的也不想靠自己 06/05 11:47
9F：推 handsomecat3:有些学生你跟他讲这些，他听不懂也不会甩你的 06/05 18:06