作者YU0169 (青蛙下蛋)
看板Education
标题[新闻] 教育现场会出状况
时间Fri Apr 27 20:55:52 2012
◎ 洪嘉慧
我是一个国中教师，对於十二年国教高中职免试入学方案有许多忧虑。
其一，比序项目包括奖惩，一个嘉奖加○．五分，一个大功加四．五分，可想而知以後纯
服务性质工作会乏人问津，请学生帮个忙学生会问有无记嘉奖，为加分而争取服务的功利
学生大有人在，难道这是教育的意义吗？又每个学校记功嘉奖标准不一，但却在同一竞争
标准，请问公平何在？
再者，记过纵使销过会扣二分，如同在孩子身上贴标签，更失去改过向上的意义，可想而
知，日後学生犯错教师要惩戒，必受排山倒海而来的压力，从家长、甚至出动议员关说，
甚至连校方都可能暗示大事化小，以後要做一个有原则的老师想必难上加难！
其三，每学期服务学习须达六小时以上才可得三分，上限九分。试问服务学习由谁认证？
老师？学校？里长？又试问相关单位有无提供服务学习的机会？孩子在满满的作息之外还
能挤出什麽时间做服务学习？值日生是否算服务学习？想必日後老师为了帮学生争取分数
，只能在服务学习时数上放水动手脚，请问这是教育的意义吗？
其四，欲参加特色招生者须放弃免试入学，但若特色招生考试成绩不尽理想就只能就免试
分发仍有余额的学校选读，万一只有离家既远又不理想的学校，届时真会欲哭无泪！
在免试入学有太多不确定性下（超额比序结果完全无法预测），这套方案只会造福有口碑
的私立高中，但当公立高中退出人才的培育时，我们国家未来在哪里？当政府试图说服我
们每个高中职一样好，想请问设计这套制度的官员们，如果官员们的孩子也有今年小六或
国一生，你们真的会这样告诉你的孩子吗（作者为台北市立敦化国中教师）
http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/apr/27/today-o10.htm
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.26.121.185
1F：推 loteslogin:从教育意义上来看，服务加分确实有问题。 04/27 21:49
2F：→ memes:标准是不太公正 但说真的 原本完全不鼓励服务的制度更怪XD 04/27 22:02
3F：→ memes:只看特定科目成绩 热心服务反而像笨蛋 这更不是教育的意义 04/27 22:03
4F：→ Ariuse:本来就不该为了服务而奖励;服务应该发自内心 加分是危险的 04/27 22:27
5F：→ Ariuse:服务得到的回馈是来自内心的满足感 而不是为了分数 04/27 22:27
6F：推 dondon0911:仓促上路的12年国教浇熄了很多老师的热情 04/28 17:24
7F：推 yijyi:写得真棒 04/29 20:08
8F：推 ph76ersi3:荒谬 服务不求回报很好 但是争取加分就要被你说功利 04/30 11:52
9F：→ ph76ersi3:那这老师怎麽不当义工 这种行为跟社会上的惯老板有什麽 04/30 11:53
10F：→ ph76ersi3:不同 04/30 11:54
11F：→ HotDesert:请把服务跟工作分清楚吧。今天去做义工，心里面想的是 04/30 17:15
12F：→ HotDesert:要加分，那还会有服务的热忱吗？还是要都抢最轻松的做呢 04/30 17:15
13F：→ HotDesert:不是真心想去服务，不如不去。 04/30 17:16
14F：推 ph76ersi3:不去就不去阿 学生不是人？ 就没有选择的权利？ 老师叫 04/30 17:21
15F：→ ph76ersi3:学生帮就一定要帮？ 就因为他是老师？ 究竟是谁的心态有 04/30 17:21
16F：→ ph76ersi3:问题 04/30 17:21
17F：推 h90257:我想也只有华人社会的老师会被要求要当义工 不讲功利 04/30 17:45