※ 引述《Loire (幸福"怡"辈子)》之铭言： : 这部电影我想是关心教育的人都要看的 : 这部电影跟12年国教都是去年的话题 : 但在现在即将进入12年国教实施的门口 : 是否大家还要再继续想想 : 台湾未来教育的方向 只是让大家都有高中职念吗 : 还是 让孩子 找到自己有自信的方向 才有效 : 否则12年国教再成功 培养一堆大学生 : 会不会像影片中 那些念帝国大学却不快乐的人 : 希望这些官员委员有空再拿出来看看 : 另外分享一个影片 希望当老师的也可以看看 : https://www.youtube.com/watch?v=KO9OlstT554 : 最近听到本县第一志愿高中 还是可以参考会考成绩占免试总分的1/3 : 觉得好感叹 这种变相的12年国教 真的令人悲哀... 三个傻瓜里面的蓝丘原本是没有机会受到教育 但是因为他的特殊遭遇, 最後凭自己的实力和背後的支持进入那个超难进去又贵的学校 而其他两个人,一个是中产阶级出生的法汉 父母苦心栽培,还特地在他的房间装冷气 真正贫困的反而是拉朱,家道中落後,他成为家里唯一的希望, 虽然法汉和拉朱都是全校最後两名,但是事实上, 能进入那所学校的都是全印度最强 如果说是傻瓜也太夸张, 而能从该校毕业,保证很多企业会高薪聘请, 法汉的问题其实并没有太多,就算他并没有依循自己的兴趣, 中规中矩的还是可以赚大钱(肯定比他爸还多)就跟里面的一个反派一样 就算摄影只是兴趣,不能赚钱或是干嘛,至少还是可以靠他的工作投资兴趣。 拉朱则是透过教育让他可以翻身,虽然他读书的过程中偶尔会碰壁, 但是最後在好友的鼓励下也成功的毕业并且拿到让全家翻身的工作 蓝丘反而是三个傻瓜中最夸张的角色, 他虽然一直说依循自己的兴趣,专注在那边,成功就可以到手 但是事实上要不是他在有钱人家里当帮佣,後来在主人的允许下去读书, 加上念到他的真正兴趣(很多人都以为自己对某个科目有兴趣,後来後悔的也不少) 也很难有今天的成功,所以根本就是运气爆满的人。 当然运力也是实力的一环,只不过不是每个人都有运气, 所以为什麽成功的人总是稀少。 大部分的人不是像法汉一样中规中矩的找一个普通的道路, 虽然不会大成功,但至少也不会大失败,偶尔还可以去享受自己的兴趣。 或是真正穷的人像拉朱,教育是翻身的方法。 但是事实上真正的人生比较像贫民百万富翁一样 贫民一辈子在死亡或是生存中挣扎。 国家提供教育是一个机会,但是每个人的家庭环境也不同, 台湾的教育福利跟其他国家比算是很不错, 至於快乐不快乐,我认为是个人的问题, 国家的方向是全面性的,不能老是用个人的观点去说烂或是好 没有碰到自己的兴趣,或是兴趣没办法支撑自己的生活才是一般人常碰到的现况 原PO给的影片中也提到,分数可以到达台大法律系的人,他会愿意为了兴趣去私立大学吗? 老实说就算父母没有任何压力,我相信那些学生也不愿意「屈就」, 因为好不容易考了那麽高的分数,结果却去「分数低」的学校,会甘心吗? 人生往往是抱怨和後悔中不断前进, 我也看过不少大一学生抱怨该科系无聊或如何, 但是为了兴趣再重考一次,或是转学考,却又变成少之又少。 其实台湾给的教育资源真的很丰富, 任何人只要有心随时可以再回头念书,甚至再往上念, 保证有相关的学校和科系可以念,而且事实上并不算太贵。 只是目前学制的关系把这些资源绑得比较死, 例如大学日间部限制要六年内毕业,而且一学期最低必修多少学分,弹性不够。 如果一个社会人士再回头念书,就必须放弃目前的工作。 就算去夜间部,也是限制多多,甚至为了符合规定,课堂塞得满满满, 就连星期六也是整天。 一个社会人士白天工作晚上念书已经很辛苦,却不能慢慢念, 难怪成人再进修的比率不高 像美国的大学,就弹性宣布每学期没有最低选课学分, 毕业无限期,只要修课程然後缴学分费,不分日夜间部,修完规定学分即可毕业, 即使社会人士也可以慢慢读,一边工作带小孩,每周去上两三门课,甚至更少 慢慢念个七八年, 就算没念出兴趣,也可以念出学位。 教育是一种学习,过程纵然痛苦,但是总是有所得 --

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