※ 引述《npicgod ()》之铭言： : 高中的最低毕业学分是160学分,却要求三年内毕业 : 大学的最低毕业学分大约130上下,却要求四年毕业, : 所以造成高中生是每天课上不完, : 但是大学却是大三大四之後空堂越来越多, : 时间分配很不均匀, : 而且高中其实根本就没有真正的自由选择权, : 也就是不选课的权利, : 我高中毕业最後成绩单上面显示高达两百个学分, : 我没有比较高兴,因为这根本就是压榨出来的, : 既然搞得这麽劳逸不均,何不把高中改成四年,大学改成三年 : 加起来也是七年,至少时间上会比较平均充裕一点 我觉得， 既然台湾现在的"高中"只是要升上大学之前的 基础学科能力培养，而大学才是专业科目养成 的阶段，那基础能力三年、专业科目四年的现 制没什麽好挑剔的阿。 就难易度来说，高中的课程并不会太难，所以 应该没有必要拉长到四年，让真正有兴趣发展 自己志向的人被多绑住一年去学习三年内可以 学完的基础学科。 你说高中没有选课自由权，那是因为高中是为 了升上大学的「基本学科能力培养」地点阿。 不过其实有自己选类组的权力，这也是一种个 人选择权不是？ 当然高中学分数多，这点是可以被检讨的，为 什麽要花这麽多时间教呢？为什麽每天要留到 五点甚至六点呢？为什麽会让人(像原PO)觉得 被压榨压力很大呢？ 这点大家可以自己思考，我现在没有想法。 大学毕业学分数固定，这应该不代表你「只能 够」选到那个学分数上限吧？至少我的学校不 是这样。如果你想、且有余力，你当然可以去 双修、辅系、修学程，或是广泛的修你想修的 课。这样一来，大三大四空堂又怎麽会多？若 是你有其余生涯规划，也能修少一点课，分配 多余时间给你的规划。 又你说「要求四年毕业」，我不太懂你是表示 太多或太少，大学应该没有「强制规定」四年 吧？修的快三年、修的慢六年，应该都是被允 许的。 高中是培养以後上大学的基本学科能力，所以 必须要让学生学习到一定标准，不过还是给学 生有选类组(即兴趣)的权力。 而大学，你已经成人，学校不给学生定太死的 规定，你自己的意愿才是重点。学生可以规划 三年至六年内毕业、可以选择自己想修的其余 领域课程。时间是自己要去分配的。当然，也 可以如你所说，大三大四放一堆空堂，你好像 很不认同，但这也是他自己的规划不是吗？ --

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