台大校长李嗣涔最近对新生演讲，提醒新鲜人考试不作弊、不乱停脚踏车等「四不」，引 发议论。有人批评李嗣涔尽谈生活细节，「层次太低，格局不够」；但相对地也凸显「大 学生小学化」，基本生活品格并未落实，台湾教育是否出了问题？ 政大讲座教授钱致榕指出，台大一名学生一年花纳税人卅到四十万元，四年就要一百多万 ，培养他们是希望替社会解决问题，造福人类，台大校长对新生致词确实「可以有更高格 局」。 钱致榕说，学校是社会的缩影，不论「走透透」、「心慌慌」等用语都是「娃娃语」，整 个社会都「婴儿化」。在升学主义下，培养的就是应付考试的机器；学生即使上了大学， 说话、写作都没有逻辑，现在连大学年轻老师都有此问题。 他不讳言，现在几乎没有家庭教育，父母花很多时间工作赚钱，让孩子进补习班，是因上 名校很重要，但全家人很少在一起。最近他问新生「人生的梦想是什麽」，不只大一新生 甚至博士生，很多人都答不出来。 师大附中校长卓俊辰指出，不要作弊等「四不」不是不值得谈，只是台大校长对新生讲话 竟是叮咛最基本的生活品格，令人既「震惊」又「忧心」。 他说，「四不」背後代表的是诚实、认真学习与公德心，是国小就应建立的习惯与基本品 格，在全国最顶尖学术殿堂还要校长教，「台湾教育到底怎麽了？」 一位来台学中文的外国研究生看到学校像告诫小学生般，要求上课不要吃东西、下课擦黑 板，觉得不可思议，有感而发在脸书写下：「自己都快卅岁了，为什麽学校还要把我当小 朋友？」 政大教育系副教授郑同僚感叹，难怪现在考进硕士班的，绝大部分要补习，「我们简直把 大学当安亲班了。」 郑同僚观察发现，大学开学时不少父母陪孩子一起来，现在连大学都要办家长座谈会，连 台大和政大也不例外，实在荒谬，上大学已经十八岁了，但「家长显然不放心，不相信孩 子」。 郑同僚认为，现在的孩子从小学到高中「习惯被安排」，上了大学无法独立自主，家长也 不放心。大学生长不大，无法自主学习及生活，只会背诵考试，对周遭不关怀，「升学主 义不但抹杀学生的创造力，还有学生的自主能力。」 卓俊辰认为，李嗣涔的言论显示国民教育出了问题，反映的是学生在大学之前「只学到考 试」，学生在生活、品性及道德等方面的学习都被忽略，社会应该诚实检讨，学校、家长 也该正视。郑同僚希望学校及家长给孩子「摸索、尝试」的机会，「犯错是成长必然代价 。」 --

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