关於c大对引进华德福的揣测 (如为了节省经费、引进自己人等等) 我认为不无可能，而且是很有可能 但是对於华德福的理想，我则是抱持肯定的态度 我认为现在的教育制度过於不尊重人性而无法帮助一个人找回自我 考试升学导向、智育绝对优先的教育理念再加上填鸭式教育 让人的智识和美感无以开展 读到大学 我问自己：「我是有意识的在念书做学问吗？」 无可否认长达十几年求学期间 我大多只是服膺制度、准备考试所需的各项科目 尤其高中以前，我鲜少意识到社会的脉动、难以批判社会时事、批判资本主义 也没有办法反省加诸於自己的各项教育政策 根本搞不太清楚「为什麽要念这个」，反正「读就对了」 我认为这是一个非常重要的问题 如果说「反正读书到最後就会有饭吃」 那这样岂不仅把读书当作个人的「谋生器具」？ 那这样岂不就把读书做学问紧扣於资本主义的生产逻辑？ 难怪台湾社会始终无法长出权益意识 我们也因此总是认为无法改变现状而成为奴性深重的“甘愿压迫者” 读书如斯，还配称为知识份子吗？ 我不知道华德福的办学成果如何 (国外资料显示办学成果优异，学生普遍能力佳、升学成果更好 http://www.whywaldorfworks.org/documents/Survey_WaldorfGraduates.pd) 或是是否来到台湾会移植失败 但无论如何，这样的立意的确是弥补台湾教育系统的弱点了呀 为什麽要酸华德福教育模式呢? 只因它在台湾没有做多久?? 如果我有小孩 我也愿意尝试这样的教育模式 最後还是要为整件事情讲一个公道话 我认为这件事情千错万错不在於华德福系统如何不让人放心 而错在於「程序上面的不民主」 即便有一群人认为这样的教育模式很好 也不能急功躁进直接把学校改制 这反倒压迫了接受既有教育系统的学童们 假使透过循序渐进的方式 让愿意接受华德福系统的学童改受这种教育 两者同时并行 或是另外在其他接受度更高的环境下运行华德福 这样才是比较尊重彼此的做法 ※ 引述《camgogo (绫濑遥好正!!)》之铭言： : ※ 引述《dodolongdodo (豆豆龙)》之铭言： : : http://tinyurl.com/5rpcplb : : 引进华德福 古坑国中家长反对 : : 2011/06/19 : : 【联合报╱记者陈信利／古坑报导】 : : 云林县政府计画引进华德福教育体系在古坑国中试办，引发老师及家长大反弹， : : 痛批县府此举形同灭校。县府原订昨晚在校举行家长说明会，临时因县长苏治芬 : : 不克参加而取消，但现场仍来了400多名家长炮声隆隆，痛批县府不该一意孤行。 : : 苏治芬说，古坑国中近几年基测PR值成绩令人担忧，引进试办华德福教育体系， : : 盼能注入教学新活水，是渐进式实验性质，让老师、学生和校务都能相互增长。 : : 苏治芬表示，未来将采「公办公营」，没有灭校问题，希望反对的老师和家长 : : 不要扩大解释，误导大众；她并勉励老师们不要怕挑战，「只要对孩子好，再 : : 苦也要做！」 : : 县府日前召开教师说明会，30位老师连署反对，指该校创校半世纪，是县内少 : : 数老校，孕育不少校友，引进华德福形同灭校，并抨击县府及校方未先沟通协 : : 调就寡断独行，让人无法接受；前天有6位老师代表到县府和苏治芬沟通，双方 : : 因认知悬殊，不欢而散。 : : 据了解，华德福教育是从小学到高中12年一贯完整教育体系，第一所华德福学 : : 校1919年在德国创立，目的是透过「开展人类内在自由」为目标，是回应现代 : : 教育的危机和需要而发展成形的全观性教育。 : : - - - - - - - - - - - - - - - : : http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110619/8/2tlhj.html : 古坑国中变「华德福」　女乡长被骂哭 : : 云林古坑国中即将改制成云林县首座公立华德福实验中学，这种学校没有考试、 : : 没有教科书，注重孩子的身心灵成长，但这个决议遭到家长及师生反对，小朋友 : : 家长担心，以後学生毕业失去竞争力，老师则怕改制後，自己的饭碗不保，县府 : : 原订举办公听会，却临时取消，现场唯一支持这个改制计画的女乡长，被愤怒的 : : 家长，当场骂哭。 : : 古坑国中即将被改制成云林县首座公立「华德福」实验中学，许多家长及师生都 : : 很不满，在公听会上发出怒吼。古坑国中学生家长：「反对、反对！别来我们这 : : 边就好啦。」 : : 家长炮火全开，因为在没有被告知的情况下，学校面临被迫转型，公听会上炮声 : : 隆隆，赞成这项计画的古坑乡长，也承受不了外界责难，忍不住哭了出来。 : : 女乡长低头啜泣，全因为古坑国中要改成华德福中学，「华德福」是是教育部体 : : 制外的学校，起源自德国，学生上课没有制式的教材和考试，注重身心灵成长的 : : 教育艺术，利用大自然引导孩子学习，不过在台湾并不盛行，宜兰跟桃园都有公 : : 立的华德福学校。 : : 宜兰华德福学校小朋友(2010.06.18)：「快跑，我不要。」 : : 有家长为了让孩子接受华德福教育，特别把户口迁到宜兰，就读公立的华德福学 : : 校。不过古坑国中的家长担心，这种教育下的孩子，将来出社会少了竞争力，学 : : 校老师也担心自己的工作，可能随着改制因此不保，他们质疑到底为什麽会选上 : : 古坑国中，成为实验中学？ : : 古坑国中学生家长：「(改制後)一天只上5个小时，我们下课、别人上课，这样 : : 子会乱掉。」 : : 根据地方人士透露，可能是县府试图改善教育部评监较差的学校，因此选中古坑 : : 国中，不过举办公听会当时，县府却都没派员参加，取消公听会，目前还没有合 : : 理的解释。 : : 现在古坑国中的家长反对学校的改变，每个家长都是为了孩子着想，但是教育理 : : 念的差异，让填鸭式的学习围墙消失，还有一段漫漫长路。 : 以下是认识的一个东和国中的老师的说法 (东和国中在古坑国中附近) : 徐校长(古坑国中现任校长)只是个县府的魁儡,云林县长只是想把华德福 : 这种人本基金会类似的课程进入现有的教育体系,而因为体制的关系 : 徐校长 他可以从国中校长摇身一变变成12年国教中,体制中的高中校长(升官?) : 而云林县长苏治芬很强硬的这样推行华德福,没有利益嘛? 原来的古坑国中老师怎办? : 他们只是想利用现有古坑国中的资源变成华德福体制的国中 : 里面的老师怎办? 超额? 流浪? : 他们利用这不同类型的学校(华德福) 里面的职员 老师,公办公营,直接放自己的人进去 : 或是开设人本的课程,有相同理念的才能进去这所学校,原来很有教学经验的古坑国中老师 : 还要再去转换跑道? 还是现有的流浪教师只要去参加人本所开设的研习 : 研习课程难道不用缴费嘛? 敛财嘛!!! : ============================================================================== : 好吧 现在把古坑国中搞臭了,你会让自己的孩子去念间随时会倒 : 随时会改置的学校嘛?? 不会嘛!! : 私立渊明国中就一班班的BUS抢学生 : 东和国中也因为这样抢了不少 : 古坑国中就自然萎缩5班开始减 减到最後反抗的力量就没了 : 最後问一下 : 读了华德福体系 出来社会能够适应嘛? 有成功的案例嘛? : 快快乐乐学习? 笑话XD : end : ============================================================================ --

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