作者loser1 (拍嘎爪得白酱)
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标题[讨论] 解决中小学少子化=少学生的问题
时间Mon May 30 18:06:18 2011
我们都知道，国民义务教育目前是没有留级制度。
话说回来，少子化让学校面临超额减班的威胁。
同时，老师抱怨很多学生学得不够好以致後面完全跟不上进度。
而刚满六足岁的小孩与接近七足岁的小孩同在一年级班上的表现
事实上会差很多................
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所以，去鼓吹留级制度到底可不可行?
留级个一半，一个年级就可以增加 50% 的学生，学校就不用减班超额了，
学生也可以多学东西，皆大欢喜啊。
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◆ From: 124.219.8.189
1F：→ vince02:现行的义务教育似乎没有留级 除非整个制度砍掉重练 05/30 18:17
2F：→ vince02:不过留了一堆人在国中 校园治安问题会更大 05/30 18:17
3F：推 smartken:12年国教也是在解决少子化和学校过剩...XD 05/30 18:56
4F：→ h90257:我觉得可以改采毕业考试的方式进行 考过就给高中毕业证书 05/30 19:53
5F：→ h90257:考不过就发结业 考不过可以重复报考 05/30 19:54
6F：→ loser1:到高中就太晚了，国小一年级就要年年把关。 05/30 20:06
7F：→ QuuBee:支持留级重修制 05/30 21:14
8F：推 skyknighter:一天上五、六节课，让学生有自修时间。缩短寒暑假。 05/30 22:46
9F：推 Redsofa:不赞成留级制! 何不依能力采混龄教学 05/31 00:40
咦，天晓得一年级进来是什麽程度....
留级後就变同能力不同龄教学。
※ 编辑: loser1 来自: 122.120.32.57 (05/31 01:43)
10F：→ pure0612:暑修或留级,或许是减少补习班的方法之一 05/31 08:36
11F：→ pure0612:前提是,老师要会教.台湾政府怎没想过,老师教的太烂? 05/31 09:14
想都不用想，那是一定的。
会的人里面会教的 50%, 会教的 50% 遇见听得懂的学生 30%，
所以到处都是老师教而听不懂的组合。
留级也可以让学生遇见别的老师，不用一次意见失合就终身遗憾。
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毕竟五年级的老师不一定有空教你三年级的东西。
※ 编辑: loser1 来自: 122.120.34.62 (05/31 09:16)
12F：推 agga:这不能解决学生少的问题 05/31 15:36
13F：→ agga:全民一半17岁国中毕业,只增加10%左右的国中小学生数 05/31 15:37
14F：→ loser1:开放大陆儿童、越南儿童、泰菲缅马新印...儿童来台就读。 05/31 16:00
15F：→ loser1:国民党公费提供泰北孤军 10岁以下儿童来台就读。 05/31 16:00
16F：→ loser1:台湾人不生就进口，跟稻米一样，不就得了。 05/31 16:01
17F：嘘 jackshai:欧 06/11 07:25