看到新闻觉得很有感触，我现在不是教育工作者但过去曾经是，身边也有很亲的人是老师 ，他所任职的学校也有很多学生公然对老师出言不逊、骂脏话，甚至电话骚扰。 但这些不受尊重的老师也只能忍下来，因为讲不听，能使用的管教方式都没有用。 而行政人员、主任也担心管太严学生回家抱怨，家长会不满(曾经发生过家长有意见， 而且该名老师只是口头指责，并未体罚，主任接到家长的反应後，警告了该名老师)， 无法在老师管教无力之外，导正学生的行为。 最後老师对学生的行为，以及学生霸凌班上同学或是一些违规行为真的是心有余而力不 足。我也不赞成体罚，但当学生有违规行为时，老师们已无力纠正时，是不是应该有其他 管教的措施。以前我也很赞成人本的理念，但後来发现人本有个很严重的问题，就是 他把老师当成很可恶的人。我们都把教育的责任都放在老师身上，而既然给与老师这麽 重的责任，就应该要尊重他们，我认为大部分的老师是可以沟通的，管教方式的问题可 以好好讨论，而不是一副与他们对立之姿。 不喜欢老师过度管教，那应该要重视学生的家庭教育，让父母承担起教育小孩的责任， 但现在的家长带头批评老师的不少，而批评的家长有几个好好地教育了自己的孩子。 所以现在我给人本的建议就是，与其大肆批评老师的管教，不如强化家庭教育的观念， 才是真正对孩子好。 不知道大家对这些问题有什麽看法，看到教育工作者的无力，觉得挺难过的， 是不是有什麽能够很好地导正学生行为的教导方式? --

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