作者fbasawa (忘了名字)
看板Education
标题Re: [讨论] 教育的意义
时间Wed Mar 2 06:09:42 2011
※ 引述《ezk (蒲葵猫)》之铭言:
: 可不可以请oodh解释一下,
: 「真的为孩子想」是什麽意思?
: 因为在你的文章中,
: 只有反面举例说明什麽不是真的(只是实现自己理想,没有为孩子想),
: 而没有正面阐述什麽才是「真的为孩子想」。
: 不过也不是完全没有提到啦,
: 你说:「孩子的才能在哪、未来社会化的保障和成就在哪?」
: 还有下面括号那一大串…
: 只是「才能」、「保障」和「成就」都是可议的
: 所以我认为「真的为孩子想」这句话不够清楚。
当然有位钢琴家的专辑就是眯着眼很诡异的偷偷看
这就知道了小孩子的实验
我想你看了大概也只能原谅吧
但是我想是长毛的大人就不会这样了
这个是一个蜕变的过程是如此的迅速的
因为周遭现象是会如此快的
我想还是忽略了小孩大人这样吧
至於要不要做很笨的事情,拿牺牲品出来
特别是砍了我的人
这样的问题
当然想过了,至於勇者斗恶龙攻略书怪物属性图也是张贴在校园的
我後来在看文革当中和日本军人手提人的头颅讲着不太正常的话
这样的情况来看
我们现在的状态只有10%,但是你却感受到100%超级赛亚人和户愚吕
你就知道甚麽不可以让你试了
所以,在这问题上
我想内容与形式辩证问题,我想内容是讨论得够多了
确实我在形式部分却有惊人的发现
我想从文革到现在的情况来说,你可以确定很多你们对表象的问题
我想就从古老的仪式去探讨
是相当有意义的
至於除了现在你们的方法外
那古时候给小孩选东西不就是前人在不知道自己知道的状况下对孩子好的初心吗?
我当然知道中国在文字上动手脚的问题
但是,你知道中国文字的问题
总之,当你不解杀了我之後.却会吐出一样的魔气
这才是神奇的地方
但是重点还是在仪式问题,我只说那是有效力的
不管你初心是不是好
但是这就是会那样发生
为何呢?这是客观悲剧走向问题
所以上面说好话的论文生应该注意这
当然我刚本来想到好例子但是现在忘了
因为本来不打这一篇的 所以迟了一些就忘了
那麽这里要注意甚麽问题呢?就是户愚吕和超级赛亚人是真的
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◆ From: 115.43.32.191