这位同学你说得很好 毕竟,这里很多人是以老师的身分在讲 但是这些老师除了有现实的背负外-就像甜蜜的负荷那催眠文章一样 就是他们忘了他们身为学生的日子.有的是在忏悔不敢发声 有的是为了理想--就是要当老师,讲课讲不好底下有学生他就尽责了 诸如此类 就像我的班级以前一位实习老师,那种权威被发现弱点漏洞後面临病毒入侵 的景象.真的是会蔓延到全身喔~那位老师啊~被丢垃圾 然後他一直呆在讲桌上,现在想想是不知道怎麽反应吧 最後乾脆有学生拿饮料走到他旁边直接从他头上浇上去 他还动也不动耶~ 当然,有学生突然想要煞车但是阻止不了现象了.因为一个个学生要比谁最勇 後来阻止的学生,被记起来.後来都被痛打一顿了. 不过话说回来,这也蛮难用简短的话来跟你说这些老师背後的理论 因为你们学习的东西,刚好也跟你们的理想相连 像是希望得到认同呀~现在学的数学那些都是为了发财打基础 将来成为有权有势的人.别人才会认同你,你说是吧? 即使,这些特徵不在你身上.你还是会去找那不动又自然的特徵去伪装 好获得同学的谄媚.但是有的跟你也一样啊其他的小篓篓就只是应声虫那样 但是,你还是需要他们不是吗?要不然你就不是老大罗 那麽那个跟你一样的人就会跟你打起来 那麽你看看这些不就是那不动的东西产生的现象吗? 你可能不是用你自己的意思去策动 而是那种要获得他人谄媚你的权力去策动 这样将来除了生活不安定外 更可能老是说要做自己这类 我记得我开始改变时是在揍人揍到厕所马桶里时 才意识到脑中揍的实在对象是甚麽 才知道那被揍的是有误的 以後我就开始探讨哲学为何这样呢? 人类很奇妙不是吗? ※ 引述《EFSFgundam (gundam sam)》之铭言： : 我是一位学生 : 最近学校一直再炒霸凌这个问题 : 发生什麽事学校动不动就要通报霸凌 : 但大家是否想过一些自称被霸凌的人 : 他们通常都是先惹到他人或是挑衅他人 : 而也因此越来越多人不满他才会被打 : 并不是别人所想的大欺小 : 而且发生这种事的另一个原因也出自学生与家长 : 为啥咪我会这麽说呢 : 因为当那些被挑衅或被惹到的学生跟老师说时 : 往往老师都不认为什麽 : 而挑衅他人的学生家长也都挺自己的孩子 : 所以经过长久的时间 : 往往想打人愤怒的情绪才会酝酿出来 : 发生霸凌并不是只有学生的错 : 有时发生霸凌并不是无缘无故的 : 而现在的霸凌条件放宽成这样 : 那些喜欢得罪他人的学生也更放肆了 : 这并不是大家所乐见的 : 所以我也希望大家注意到霸凌事件发生时 : 不要只为那些被霸凌者抱不平 : 而是也要替霸凌他人的学生想想 : 不要一昧的指责他们 : 因为有时也因为有他们的假正义 : 团体间才能和平 : 并不是说只会造成团体间的混乱 : 但如果霸凌的太过分就万万不行了 : 霸凌有时也能警惕他人 : 因为这样就会适当的约束那些机车的人 : 也希望大家能体会霸凌者的苦衷 : 上述纯属个人意见 如也得罪请原谅 --

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