※ 引述《zanyking (遥远的旅人)》之铭言： : ※ 引述《larry75313 (阿喜)》之铭言： : : 严长寿谈教育：我们更需螺丝钉 : : 2010/10/18 : : 【联合报╱记者李威仪／台北报导】 : : 严长寿昨天受邀在「医学人文教育研讨会」以「你可以不一样」为题演讲。他指出，过去 : : 台湾有70%的技职学校，但现在却只有7%，因为全都变身科技大学，而科大里又只有8%的 : : 业师，92%都来自学术界，学生进去都在学理论，毕业连当黑手能力都没有，这是学校训 : : 练不扎实的结果，「科大为什麽要有这麽多博、硕士生？」像华航要高薪聘飞机维修员， : : 却都找不到人。 : : 严长寿说，他曾去见教育部长，但和部长谈到一半，就觉得「I'm wasting my time（我 : : 在浪费时间）」，因为很多问题连部长也没有办法解决，台湾走向一个茫然的教育政策。 : : 他质疑，社会人口结构应呈金字塔型，但我们的教育政策却是往倒金字塔的错误方向发展 : : ，不明白为什麽要把大家都留在学校？ : : 他批评，台湾历任教育部长，就像在玩常见的电视节目游戏，坐在持续充气的大气球下回 : : 答问题，气球愈吹愈大，大家只想赶快答完问题後快逃，然後换下一个人上来，只希望气 : : 球不在自己头上爆掉，「但就是没有人想办法让气球不再继续膨胀。」 : : 严长寿指出，很多学生贷款借钱去读科大，对学校怀抱希望，结果学校教的是没有就业能 : : 力的知识，学生未来还得背上贷款债务，一般人毕业是从零开始，这些学生则从「负数」 : : 开始。 : : 「不是每个人都要当国家栋梁，我们更需要螺丝钉。」他认为，台湾社会需要不同结构与 : : 领域的人才，这样才能让每个人的能力获得发挥，「培养有能力的人，比培养空泛的学历 : : 重要。」 : 要把大学教育做好也不难。 : 第一，纳税人的钱把关把好，不要去补助私立大学。 : 要国家补助可以，跟国家签约一切成果导向，专利有产生就是归公。 : 做出的研究卖不了钱那就是没有成绩，不爽不要做，不然有办法就跳去公立大学做。 : 敢私人办学就要有把握自己撑起来，不要叫政府拿纳税人的血汗来贴。 其实我在思考另外一种方向 以台大为例，现在台大的名气跟资源已然相当丰富 可以吸引到相当多的人，我认为它反而可以转为私校，不需要再靠政府的补助 如此它可以改制不受政府规章限制，自由调整教授薪资，其学费也可以由其决定 使之自由发展，与国际大学竞争成长 另外也可以平衡私校与国立大学的水准，现今私校与国立学校处於一种很不平衡的状态 常理而言应该是使用者付费，用越多花费越大 现在国内大学是种相反的状态，用越多花费越少，用越少花费越多 而拿我们的纳税钱补助那些名校 这样的条件下，私校无法与国立大学竞争，国立大学背後有纳税钱这笔靠山 私校提高学费为求取更好的设备和师资来吸引学生，只好提高学费 而这样做反而降低入学率，私校要在哪找出生路? 让强势越强，让弱势越弱，这是一个相当大的问题 另外，政府补助学校的目的是，让弱势家庭的孩子也能享受到高等教育 然而弱势家庭的孩子如何能拥有好的成绩，以进入政府补助的学校呢? 孩子的智商受两大项因子影响，一个是基因，另一个是家庭经济背景 一个经济条件不良的家庭，想要求他好的成绩，简直是强人所难 我们的纳税钱真的投对地方了吗? 让有钱人的孩子享受政府补助学校的资源，让弱势家庭的孩子贷款进入私立大学就学 不觉得奇怪吗? 就要连教育也要M型化吗? 现在台大的名气、师资以及设备已然完备，应该可以尝试阶段式的使其独立成为私校 http://www.nownews.com/2010/10/18/334-2655873.htm 剑桥拟转为私校 也许台湾的大学还不到那个水准，但现今也只有台清交成能这样尝试 而纳税钱应该拿来补助基本教育，协助弱势家庭得到丰富的基本教育资源 让弱势家庭和正常(甚至富裕)的家庭间，不会有落差太大的教育资源 而那些富裕的家庭若想得到更好的教育，请自己付费去找更好的学校 如此那些好学有才能的孩子才有机会展现能力，并发展自我的兴趣及性向 进而去发掘具有学术研究才能的孩子，提供管道让其能往学术发展 让对其他专业有兴趣的孩子，去各自发展专业技能，而非全往大学挤 我很喜欢一则演讲 http://ppt.cc/6f7o 他把教育形容成种田，唯有给它良好的环境，适当的压力，幼苗才能茁壮不催 而我们就好像在同一颗幼苗施肥，把其他种子洒在贫土上 : 第二，成立高中对国外优良大学的升学资讯交流平台，多多鼓励高中生出国念大学。 : 考察并建立各国外重点大学系所的国内评监指标，对任何高中能把人训练起来送到 : 重点大学与科系的予以奖励。 : 台湾是座岛，岛上的人都一直待在岛上都没出去看看是很糟糕的事。 : 要确实深入了解世界的脉动，从国外的学术活动、研究、与他们的下一代相处是最确实 : 有效的。 : 第三，穷人家的聪明小孩是国家最宝贵的资源。有钱人家的小孩最後只会为了维护家族 : 的既有利益而努力，而他们资源丰富也不需要别人帮手。穷人家小孩的饥饿感转化成 : 上进心就有机会做出成绩，让他们签下去，出国去念，时候到了拉回来做事就是国家的 : 栋梁。 : 第四，大学筛选人的标准在台湾一直只有『联考』。台湾人喜欢考，那就多考一点， : 从SAT到TOFEL到GRE，政府主动把世界各地用来评量高中生程度的考试统统引进来， : 考得好就签证护照办一办吧，也不用在台湾念了。 : 要学会爱台湾可不需要念台湾的大学，等到在国外被某国人台巴子、台巴子的讲，马上 : 就很爱国了。 : 第五，可以做的做完就开放陆生来台念书或交换学生。大学教育如果把可以做的做好、 : 作到，就会变成全球化自由经济市场下的杀戮战场，所有的教职人员、教授、讲师统统 : 都会乖乖捏着LP干活，也不会再有什麽尸位素餐的狗屁新闻出现。那再来当然也是要 : 学生也跟别人确实的较量一下。开放陆生或其他落後国家肯拼肯上进的学生来台湾， : 打击一下这些被粉红色家庭教育溺爱太久的台湾学子，让他们醒醒脑也不错。 : 担心缺乏竞争力？ : 只要确实的活在可能有生存危机的冲击下，没有哺乳类动物还敢昏头昏脑累积赘肉的。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.65.63.80 ※ 编辑: Wengboyu 来自: 203.65.63.80 (11/04 10:18)