作者h90257 (替天行道)
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标题Re: [讨论] 联考才是最公平的?
时间Sat Sep 4 21:11:03 2010
※ 引述《Huangs (希望带来失望)》之铭言:
: 推荐甄试、申请入学等多元入学管道渐渐普及之後,最常听到
: 的反对声音就是「联考才是最公平的!」这句话从小到大也听
: 了二十年了,但始终不能白明,联考究竟哪里公平了?公平的
: 定义究竟是什麽?
因为 台湾的教育资源是政府在分配的 而一个人在社会上想要成功
想要未来过得更好 受教育是一条不错的管道
比方说家里穷 努力用功 考上医学院 当了医生 就比较容易脱离贫穷的状况
所以谁可以享受有限的教育资源 就是政府的课题
在各种方法中 联考制度是最具客观标准的制度 因为大家都考一样的题目
考场状况也尽量保持类似的情境
这种制度就是单纯看你能够吸收和展现多少知识
虽然很死板 但是是最简单理解的制度 争议性也小
相较於此
若采面试 对於一些家庭就比较不利 尤其经济条件的影响很大
现在推甄或申请学校 每间学校都要收费 报五间就要缴五次费用加交通费
对於经济条件差的学生家庭 这些费用就可能是他们家一个月的收入或伙食费
就算政府全额补助这些费用
像是申请时要准备的资料 程序 注意事项其实都要格外花工夫准备
对於经济条件差的学生家庭 可能连电脑都没有 他要怎麽准备这些资讯
普通家庭可能还有爸妈可以帮忙 或花钱去找专人来练习
而且在面试时 语言文化上的差异 都容易让经济条件佳的学生获得青睐
这些都是会对结果产生争议的地方
: 如果说升学的终极目的是「按照联考成绩的顺位,让学生选择
: 想念的学校」,在这个前提下,联考的确很公平。填卡分发制
: 度,完完全全以联考分数的排行为依归,除了填卡失误、忘了
: 缴卡这种乌龙之外,确实排除了其他所有的因素,没有任何外
: 力能改变分发结果。(当然,最近的弊案是意外中事)
以台湾的现况来说
联考制度就像是兑换卷
你的分数越高 就能换到越多的选择和越好的教育资源
很明白的告诉你 想要实践理想 就要有更多的分数
: 然而问题是,升学的终极目标是什麽?或许是让学生适得其所
: ,因材施教;或许是让学生投入有兴趣的领域,一展抱负。无
: 论终极目标是什麽,「按照联考成绩分发」永远只是升学过程
: 的一个环节,升学制度的一种方式,绝不是升学的终极目标。
: 就以「因材施教」的角度来看,联考制度公平吗?联考真的能
: 地筛选出适当的学生,分配到适当的学校吗?
那换个角度问 如果一个学生想进到理想的学校
推甄和联考两者哪个能提供最公平的升学管道
: 举例来说,以前台北市高中联考,所有学校都采计五科(国文、
: 英文、数学、自然、社会)总分,以此为顺位填卡分发。在这样
: 的制度下,只要有一两科成绩不好,就无缘进入高中了。假使某
: 个学生对历史非常有天份,但对数学与自然科一点能耐也没有,
: 他的历史成绩再好也没办法考入普通高中,他的选择可能只剩专
: 科与高职。而专科高职体系以职能训练为主,无从发展他的历史
: 长才,於是他对历史的爱好与天赋也许就此浪费了。事实上,专
: 长文史而不通数理的学生所在多有,高中联考制度行之有年,不
: 知埋没多少英材。从这个角度来看,联考制度对这些学生公平吗?
: 再有一种学生,学习能力很好,能理解抽象的学问,偏偏不适应
: 考试,举凡大考就失常落马。难道这样的学生没有进入好学校的
: 条件吗?还有一种学生,对学问其实一知半解,没有紮实的功夫
: ,却偏偏擅於填答,在联考的体制下凭藉小聪明进入好学校,但
: 他们真的合适在所谓的前几志愿学校中与一流学生竞争吗?
如果光靠小聪明就能打败其他考生进到好学校
这样的人本身也算是一种人才吧
: 从我自己的经验为例:国中毕业时以一点小聪明和好运,考入还
: 不错的高中,似乎是联考制度下的胜利者。然而,在高中里,我
: 的程度和同学有明显的落差,无论国英数自然社会,所有的科目
: 都完全不能和同学竞争,考试成绩永远是最後几名,受尽折腾,
: 最後被迫留级转学,端的有苦难言。这种下场就竟是胜利还是失
: 败?假如没有联考,按照国中在校成绩将我分发到中後段公立高
: 职,那才是真正匹配我学习能力的环境,这或许才真正是更公平
: 的升学方式。
这点因人而异吧
有人的学习是必须有外在刺激 到越竞争的地方会学得越好
反之则会松懈
也有大只鸡晚啼的情况 国中普普 到高中突飞猛进
再说 你的联考成绩应该够好 能选择的学校也多
这後应该会先自我评估过吧
: 或许没有完美的升学制度,能够真正「公平」,让所有学生适得
: 其所。然而,无论如何,联考绝不是最公平的升学制度。只有
: 「多元」、「多种管道」、「多次机会」的升学制度,让学生各
: 凭本事,运用各种资源(是的,「缺乏资源」本身也是一种资源,
: 就像阿扁拿「三级贫户」说嘴一样),让自己进入最想去的学校,
: 才是相对之下比较公平的制度。
目前用推甄的结果来看 并没有改善过去联考的问题
反而让经济条件差的学生更难享受到高中或大学的教育资源
这样有比较公平吗?
: 网志版:
: http://fool-to-want-you.blogspot.com/2009/09/blog-post.html
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◆ From: 140.122.209.1
1F:推 Redsofa:关於电脑,可以使用学校或校外图书馆 118.166.80.44 09/04 22:54
2F:推 Iori2010:这篇是今晚最台肯,推 124.9.46.156 09/04 23:49
3F:推 Urda:推 98.226.154.56 09/05 07:25
4F:推 Chengheong:118.169.229.122 09/05 20:35
5F:推 ellisnieh:还是高中生时曾听闻师张戏称多元入学为 140.120.50.133 09/05 21:22
6F:→ ellisnieh:「多“元”入学」,实当如本篇所言.... 140.120.50.133 09/05 21:22
7F:→ icead:什麽高中都没关系,最後还不是补习班救的125.229.117.173 09/06 10:27
8F:→ icead:当然还是有些没补习的考上,那是真强者125.229.117.173 09/06 10:28
9F:→ icead:但是现在的推甄,从当年刚开始时就知道比125.229.117.173 09/06 10:28
10F:→ icead:联考还不公平,也难怪多"元"入学还这麽流传125.229.117.173 09/06 10:29
11F:推 Iori2010:正所谓多"元"入学者,乃钱很多才能进大学 111.255.4.41 09/06 15:45
12F:推 skyknighter:是学校选人,那人要改进。若 122.124.82.158 09/06 18:03
13F:→ skyknighter:人选学校,那学校要改进。 122.124.82.158 09/06 18:04
14F:→ skyknighter:若只有几千个名额,那就是分配问题。 122.124.82.158 09/06 18:05
15F:→ skyknighter:僧多粥少,有钱、权,就大声点罗。 122.124.82.158 09/06 18:06
16F:→ Thompson:联考补习还不是要很多"元" Orz 220.137.68.109 09/06 18:54
17F:推 ellisnieh:有好老师好同学的话,光靠参考书也可以 119.15.206.15 09/06 19:16
18F:→ ellisnieh:比拟补习班,花费也小,可惜好老师好同 119.15.206.15 09/06 19:16
19F:→ ellisnieh:学比好补习班还难得... ... 119.15.206.15 09/06 19:16
20F:推 zotto: 114.42.189.249 09/07 00:02
21F:推 jamesbababa:推 118.150.137.47 09/14 17:21
22F:嘘 benjaminwind:为了公平而舍弃人民的思考判断能力 02/04 11:47
23F:→ benjaminwind:就会导致我们现在社会上的种种问题发生... 02/04 11:48