※ [本文转录自 Teacher 看板 #1CCo2OgX ] 作者: swallow73 (吃素、环保、救地球) 看板: Teacher 标题: [分享] 另眼相看：别教出「乖巧」的学生 时间: Tue Jul 6 20:24:52 2010 立报官方收稿信箱: [email protected] 立报言论欢迎不同的意见公开进行辩论 另眼相看：别教出「乖巧」的学生 http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-40188 洪致翔 时常能在办公室里听见教师们的喟叹：「唉……我已经不敢奢求成绩了，只希望学生能乖 一点。」是啊！虽然人人在意分数，但多元适性的口号堵住了很多人的嘴，无从宣泄的郁 闷，只好开始计较学生的「乖巧」与否，看似不再固执。但谁不知道，一个真正「乖巧」 的学生，同时也能为教师带来好看的成绩？说穿了，「乖巧」是一张更细密的网，不只能 达到教师期望的成绩要求，同时成为迫使学生服从管教於无形的手段。 家长的企盼、校方的压力，或是教师自己的声名成就也好，不管基於什麽动机，都要能有 效管理、方便管理。因此，学校不得不变成工厂，教师们的重要任务则是将「乖巧」这个 标签成功地贴在每个学生产品上。只是「乖巧」，这个我们习以为常的正面词汇，让学生 有问题不敢提出质疑，丧失了对太多重要问题的探索精神，如此一来不只框限了学生的创 造力、掩饰了教师的无能。 然则何谓「乖巧」？上课不随意发言或走动、要专心听课、作业按时缴交、对师长毕恭毕 敬不得忤逆……看似是为了维护「秩序」，更重要意义却在於：学生的一切行为都要遵循 老师或家长的主观意志。意即任何施加於学生身上的决定与限制，都是无需讨论、不证自 明的！试问，这与封建时代唯天子之命是从有何分别？本质上，「乖巧」与「服从」等字 眼，正是威权专制的意识形态展现，扼杀了民主的萌芽。 在学校里，老师教着重复而有限的知识，因为重复所以熟练，因为有限所以成为权威；我 们也不讳言，正因为老师的熟练和权威，多数的学生惰於、畏於、免於思考。究竟我们所 成就的是什麽样的队伍呢？是缺乏创造能力，也无法自主思考，无法开创自己的未来的一 群！但是我们很难看清楚这一点，因为乖巧听话是最色彩绚丽的包装纸，也莫怪乎师长们 只要听到「乖巧」二字，就会同时发出会心的一笑。 唯有揭开乖巧听话这张色彩绚丽的包装纸，我们才能看清真相：没有一个时代的推进，不 是通过改变、革命而来，人之所以为人就是因为掌握了改变的力量，要能自觉使用这股力 量，才能开展民主的未来。 （文教工作者） -- 30岁以前的李根政，除了在学校教书外，便沈浸於艺术创作中，认为那是毕生 的追寻，但，「我是要以行动爱护这块大地，或只是要帮大地画遗照？」 　　　　　　　　　 GREEN PARTY 绿党电子报 订阅请至网址：http://greenpartytwweekly.blogspot.com/ 部份电邮会扫到垃圾邮件，收信请至垃圾邮件夹予以复原。 PTT绿党板: 国家研究院-->政治,文学,学术-->PoliticMan-->GreenParty --

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