第一次在这边开标题阐述自己的想法，如有不认同之处我希望能大肆提出自己的想法 会发这篇文章的起因在於教育版的板标：教育是为了让明天会更好。 这看似很理所当然又凛然大义的几行文字在我眼中成了现今教育的真正凶手！而凶手就出 在「好」这个抽象的字眼，这个字眼伴随着是人们对於现在之於未来的期待以及过去之於 现在的改变。 本身不喜欢像写论文一样到处引述各种已知的论点来支持的我的看法，但很多这是事实。 目前任何国家的教育的方针我想都是一样的，养出一批奸巧心的商人以及科学头脑 的工程师，尽情的发挥在商品或是武器上，掌握金钱跟资源之後奴役其它人们让你 可以恣意妄为，这样你的明天才会更好。短短几行字看起来格外的刺眼，但事实就是如此 大辣辣在眼前，因为这也是学校教育的另外一个重点---「成功」 我是一个家教老师，范围从国中到大专我都有教任过，在我看来教育的成功从一个国二学 生告诉我读书考试就是为了赚大钱可以买自己想要的东西。这一刻开始，我了解一个学生 开始进入这充满竞争与无尽贪婪的社会里你必须要这样告诉自己，教育的本质就在告诉我 们的後代，如果今天你不奴役别人就是别人奴役你，这是一个资本主义社会所教育的，掌 握资源才能让你感受到挥霍无度的帝王感觉。 过去的年轻学生岁月里，从国中三年级被分入前段班的那刻到我考上台湾顶尖的大学，环 境对我的教育是，我必须更努力的超越每个人，超越自己，别人每天读书8小时我得10小 时，多累积的2小时一个星期等於比别人多读一天的量，不知为何的努力只为了不要输。 考不上里想的学校，将来走出去我无法抬头挺胸，也无法回报父母的辛劳（本人家里历代 务农维生） 大学毕业後申请到了奖学金出了国，到了知名大学读了硕士，在美国其间我看到了美式教 育下的两极，贪婪、奢侈、权力与堕落是我普遍所见到的，在那里的三我才彻底的了解 所谓「明天会更好」其实都只是物质上的假象，这时我才恍然大悟的将学业结束後回国。 回顾过去从我开始观察这个社会型态与所谓「大人的理想」的国中启蒙时期，到我年过 30後的今天，这一切教育的本质背後都是权力与慾望的假像，而这20年来的教育真正 教育我的是看穿这层伪装的外皮。 现在的我顶着名校的光环回家乡跟着年迈的老爸老妈一起种田种菜，免费的教授在地的学 生我所学的知识，街访邻居亲戚不明白为什麽能过更好日子的我却选择回家种田，跟着父 母住在红砖砌的老旧房舍内，很多说我不长进，不能赚更多的钱过更好的物质生活。 回到教育是为了明天会更好的这个主题，学校教育是不是缺乏了以人为本以和为贵的抽像 本质，而只着重在物质、权力这类社会价值观上的追求，上课编排的科目究竟意义为何，是 为了成为一种学生间互相较量分高下的工具，还是让他们找寻自己？ 我写这篇其实也是反对资本主义名利至上的教育指导方针，过去的教育说如果你失败了 就回家吃自己（事实上我刚刚的确在吃自己种出来的番薯，还是控窑的），现在一堆科技 业跟我年龄相仿，「逃」出来自己开果园开农场跟鸡鸭猪牛混在一起的比比皆是。 有时想想，如果我没出国那段经历，也许今天我是个穿着高级衬衫，出入名车代步没事对 属下大呼小叫，眼睛长在头顶上的「社会菁英」吧... --

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