【曾翔／北市（政治大学研究生）】 　李家同教授批评毕业典礼像嘉年华如同儿戏，痛批校长跳天鹅湖乃是「媚俗」，对 此，笔者有话要说。 　姑且不论该事件媚俗与否，李教授作为指标性的教育人士，就不应以这种俯视、轻 视的态度来评断他人；当李教授指出何为「俗」时，无形之中就隐含着自己所思所见才是 「雅」的，这种自以为是的上层阶级心态，比照当下追求社会多元价值的公民核心信仰， 岂不矛盾、岂不愚哉？李教授的言论给我的印象不只是顽固二字，更是一种对於来自不同 阶级、阶层、团体的歧视。 　教育这个社会化过程，学校这个教育的机构，它的主体不是校长，不是老师，而是 所有环绕在学生周遭的每一个份子，是一个以学生为核心所开展出来的一个过程；当然学 生在这学习的过程中会学习到各式各样的规范，有各种力量会形塑出学生，但这些都关系 到当时的社会情境，乃是一种动态的演变；而且更别忘记教育不只是形塑学生，更要使之 发展，学生才是教育的载体！如果我们要求学生热情、创新且卓越，但却又不让他们拥有 自主挥洒的空间，不是矛盾至极吗？ http://news.chinatimes.com/forum/0,5252,110514x112010061500449,00.html --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.41.48.228