※ [本文转录自 Teacher 看板] 作者: YOPOYOPO (叫我酷外公。) 看板: Teacher 标题: [新闻] 活化成效好 周锡玮：谁也不能逼我 时间: Mon May 17 08:58:14 2010 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=248532 活化成效好 周锡玮：谁也不能逼我 2010/05/17 【联合报╱记者黄福其／台北县报导】 是否推动英语活化课程，台北县政府与中央不同调。台北县长周锡玮昨天说重话，指台北 县政府还是有骨气，「你要我让（指退出台北县长选举），那是我大度，别的谁也不能逼 我。」他认为若把北县这项支持度很高的政策打停了，选举反而会输，中央若要与支持力 量为敌，根本不要选了。 他并说，国民党叫他退选，不能说他退选，还要放掉好的政策，至於新北市长参选人朱立 伦是否支持北县英语活化课程？周锡玮说，若哪个候选人不支持北县政策，他就不支持对 方，「道不同不相为谋」。中小学教育是地方政府权责，县府一定会做下去。他只剩6个 月任期，只想做好教育，无关政治。 至於金溥聪是否下指导棋？周锡玮说，他未与金连系，也不关心有没有指导棋，但吴清基 向媒体表示「接到金的电话」、「金没下指导棋」两句话是矛盾的。若有人要把活化课程 操作成选战议题，他没意见，但选举归选举，教育归教育。 他解释，活化课程不是「外加英语时数」，而是采「内含英语时数」，经实验两年成效良 好，才决定全面推动。 北县教育局长刘和然说，活化课程依据课程纲要学习时数规范，「地方制度法」也明订国 中小学教育属地方自治事项，北县会与部育部沟通，并提出完整研究报告。 「非填鸭 孩子会喜欢」 刘和然强调，外界认为加课增加学生负担，但北县活化课程从低、中、高年级的0、2、2 堂课，持续增加到3、4、4堂，都是用非学习时数，是另外增加的活化课程，包括两堂英 语课及另一堂阅读课，高年级也可把阅读课改为数学或自然，英语课也不必集中在周三下 午；至於教师会质疑实验方案应让家长有选择权，教育局在6月底回覆教育部时会提出周 延机制。 他说，北县逐年增补英语师资，在僧多粥少的教育环境下，不会排挤其他县市师资。至於 游行有学生表示周三下午要上活化课程，增加他们的负担，刘和然说，活化课程是在活泼 游戏中自然接触、学习英语，并非传统填鸭教学，上过活化课程的孩子，绝大多数都会喜 欢。 ＝＝＝ http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=248533 反加课学英语 6000师生上街头 2010/05/17 【联合报╱记者薛荷玉／台北报导】 北县教师会昨天发起「516牵手护童年」游行，抗议北县教育局推动英语活化课程，每周 加三节课，不少家长带着小朋友上街头一起向教育部陈情。 记者潘俊宏／摄影 以台北县国小老师为主的教师团体，昨天发起「516牵手护童年」游行，共有逾6千位老师 、学童及家长上街头，反对台北县将在今年8月全面推动国小英语活化课程、每周三下午 加3堂课。 参加游行的教师们昨天下午约1时在中正纪念堂自由广场集合，2点多出发，到教育部抗议 ，要求教育部立即宣布北县的英语活化课程计画无效。 教育部次长陈益兴表示，北县提出的英语活化课程方案，因时数超过课纲规定、踩到「红 线」，日前已被教育部退回。如果北县仍要推，应在6月底前修正、补件，教育部则会在8 月新学期开始前审查完成。 据了解，教育部已要求北县朝自愿参加、弱势学生补救教学或社团活动的方向调整。 台北县秀朗国小教师表示，北县教育局目前规画加的3堂课中，有2堂为英语活化课，另一 堂则为弹性课，由各校自行决定上什麽，秀朗已决定要上数学课了，且加的3堂课不一定 都安排在周三下午，而是打散到周一至周五，学生根本没有不参加的权利，违反教育部「 自愿参加」的原则。 北县小学生还跟老师一同演出行动剧，「如果周三下午也要上课，我要打113专线，这根 本是官员欺负小孩子嘛！」立委洪秀柱也到场支持教师团体，希望小孩不要「累死在起跑 点上」。 台北县约有2百所国小，此次台北县教师会共动员了约1百所国小的教师参加。 台北县教育局之前表示，问卷调查显示有9成家长支持英语活化方案；昨天游行的副总指 挥、永平国小老师吴守智说「我们也有问卷」，台北县教师会在头前国小、北新国小等10 所国小，针对学生发出6千分问卷显示，有近4成学生周三下午原已安排参加才艺学习，有 四分之三的学生不赞成加课。 ＝＝＝ 孩子很忙 「怕没空做功课」 2010/05/17 【联合报╱记者薛荷玉／台北报导】 「好不容易周三只要上半天，我不想上整天啦！」台北县秀朗国小4年级学生郑旨妤说， 昨天与她一同上街参加516大游行的同班同学刘家妤说，「周三下午还要上课，这样写功 课的时间就变少了。」 同校4年级的刘晋嘉说，他平常周三下午要学一个小时的小提琴，剩下的时间就可以玩， 如果以後周三下午学校都要上英语活化课，小提琴课就要挪到周六假日来上，「那全家就 不能出门去玩了。」 刘晋嘉的妈妈说，晋嘉每周有两天下课後要补英文，因此，晚餐常没办法好好吃，周三因 为只要上半天，是难得轻松的一天，「就像小周末一样。」刘妈妈说，她赞成学校周三下 午开一些补救课程或社团活动，让没上安亲班或学才艺的学生多一种选择，但都会区孩子 已经很「忙」了，最好不要强迫加课。 台北县中港国小4年级的廖曼婷、3年级的游茹茵，周三下午1点到4点都参加学校国乐社团 练，如果以後周三下午得上课，团练就得挪到周六，「那放假也不能玩了。」 游茹茵每周也在外面的补习班补两次英文，游妈妈说，学校里的英语师资不足，且同学的 程度也参差不齐，只能教很简单的，即使学校要加两堂英语课，也无法取代校外补习。 -- 人只要有了孩子，想的都是虚胖的未来，孩子明明并不那麽需要你，男孩子长到十几 二十，满脑子精虫，女孩子则每一寸肌肤都在保养打扮中。 你开始厌恶油水汪汪的眼睛，动情的嗓音，颤抖的嘴唇，香水太香，费洛蒙比灰尘可 怕，危机四伏，超短迷你裙下少女白艳又纤细的腿，你从不知那有多煽情，或者少男的眼 镜後那双充满肉慾的眼睛，这世界太色情了，让人躲无可躲。 周芬伶，〈兰花辞〉 --

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