【王文俊】 　看到中时五月六日「『惯宝宝』大学生 业界叹难用」的报导，身为一个大学电机 系教授不得不回应一下，因为都被骂了，若还禁声不语，还以为教授默认了呢。 　在这边想告诉一下业界大老板们，一年全国大专院校电机系毕业的有多少学生？来 自台清交研究型大学半导体组毕业的又有多少学生？半导体厂一年要的又有多少？怎麽可 能所有的半导体厂都可能聘到马上可用的人才？大学教育与职业训练所不同，大学教的是 通才教育，培育通才，怎麽可能针对某些厂商要的技术开课？半导体厂又怎麽可能期望大 学训练的人才，马上可以上线？ 　再说「语文能力」，我们承认现在大学生的英文确实不好，甚至国立大学硕士班、 博士班学生都不行，大学里设的英文毕业门槛，如全民英检中级通过，其实造成学校极大 的困扰，因为会有极大部分的学生无法通过，然後就必须为这些学生开设英文加强课程以 抵免英文门槛限制，他们才能毕业。大学教授也很感叹，但是大家教学研究都忙得半死， 哪有时间为他们补习英文？以我个人而言，我都极力鼓励我所指导的硕博士班学生去外界 补习英文，甚至愿意为补习学生付一半学费，但是他们仍不为所动，当我们改他们破烂英 文的硕、博士论文时，我们要怪谁、骂谁啊？ 　说到产硕专班，我虽然不是台清交的教授，但还是要说句心声，产硕专班是大学开 课训练厂商员工，是厂商的要求，其实我们教授不太愿意开课。以笔者所任教学校为例， 产硕专班的学生水准普遍比正规硕士班的学生水准还低，教起来很辛苦，为了顾及他们及 时毕业回厂交代，我们要求的毕业标准还可能降低。 　我要请问大老板们，你们聘的人水准本来就不高，然後送来台清交产硕专班，两、 三年就要他们拥有台清交程度，要不然就骂教授教不好，是不是太责难我们教授了，要是 他们有台清交程度，早就考上台清交硕士班了，干嘛还要工作了再来读产硕专班？你们自 己工厂人才，本来就该自己训练，针对你们要的技术训练，自己的事，要别人帮忙，却还 怪别人帮倒忙，哪有这种道理？ 　所有厂商提出的问题，教授也感同身受，学生程度每况愈下，吃苦耐劳精神也渐渐 流失，但是教授们却仍须兢兢业业，「化腐朽为神奇」，让这些学生写出论文毕业。大学 里还有一堆老师必须接受的评监，升等关卡，逼得教授们快发狂，十年来教授薪水一毛都 没加，工作，压力却增加一大堆，请问一下，我们又该怪谁、又该骂谁？ 　这个社会的教育生病了，台湾的大学教育政策真的需要检讨，很无奈，身为一个小 小教授，无力感很重，但是我们可不愿意被业界大老板误会冤枉，也许我们还真的需要去 找一个对象（如高中老师）去发泄发泄…。（作者为中央大学电机系讲座教授） http://news.chinatimes.com/forum/0,5252,11051401x112010051100420,00.html --

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