※ [本文转录自 Teacher 看板] 作者: EEma (一分辛劳一分才) 看板: Teacher 标题: [新闻] 美国准数学教师 平均成绩是C 时间: Fri Apr 16 19:12:00 2010 美国准数学教师 平均成绩是C 【联合晚报╱国际新闻组/综合报导】 2010.04.16 03:00 pm 新的研究显示，美国未来的数学教师在一项新的测验中，与其他15个国家的大学生相比， 平均成绩是C，其分数比菲律宾、智利的学生高，但远低於教育先进国家，如新加坡、台 湾的大学生。 分数远低於星国、台湾 《纽约时报》报导，密西根大学教授许密特领导的研究人员认为，美国未来的小学数学教 师的测验成绩可以接受；但未来的初中数学教师，测验成绩远低於德国、波兰、俄罗斯联 邦、新加坡、瑞士和台湾的学生。 平均来说，测验分数高的国家，其未来的初中数学教师，有80%至100%都修过高级课程， 如线性代数和微积分，而美国只有50%至60%的大学生修过这些课程。许密特说，这显示美 国初中数学教师的培养计画不符合要求。 这项研究针对美国81所大学和学院，即将完成数学师资训练的300名大学生，给予90分钟 的测验，包括考验他们对各项数学概念的知识，以及是否了解如何教授该科目。 在小学教师的测验中，新加坡、瑞士和台湾学生的分远高於美国的学生；德国、挪威、俄 罗斯联邦和泰国学生的分数与美国学生相当；波札那、智利、乔治亚、马来西亚、菲律宾 、波兰和西班牙学生的分数远低於美国学生。 在初中教师的测验中，美国学生的分数比波札那、智利、乔治亚、马来西亚、挪威、阿曼 、菲律宾和泰国学生高。此外，研究发现，美国不同大学的学生，对数学知识的了解差异 很大，有些学生的分数，只有波札那学生的水准。 【2010/04/16 联合晚报】 --

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