曹征路‧那儿 http://www.ren-jian.com/index.asp?act=ViewEachArticle&ArticleID=1756 在大陆引起广泛关注的曹征路先生的小说《那儿》...。 《那儿》讲述的是国企改制中工人抗争失败的故事﹐ 李云雷的文章介绍了这一小说在大陆引起的广泛影响﹐ 并结合文学界﹑思想界与当前的现实对之做出了分析﹐ 陈映真的评论则以台湾「左翼文学」的历史为参照﹐ 写出了《那儿》所引发的一些思 考。 全文: http://prole1917.blogspot.com/2008/03/blog-post_18.html 公平需要用生命去换………… -------------------------------------------------------- 看这篇文的感触是，想跟大环境制度面要公平? 公平是谁想要的? 痴人说梦的人想要的。 教师真的要公平吗？ 家长真的要公平吗? 或者也都只是选择性的要求改变? 愿意付出代价去求取公平吗? 文中的小舅被政府当局试图收买， 而我们的社会谁被谁收买了? 是议员用利益收买会跳的家长让自己打知名度? 是老师被政府收买为了稳定待遇不敢又叫又跳? 而学生? 一方面被媒体跟家长牵着走， 一方面在老师跟同学间求生存， 他们是教师的敌人吗? 他们知道自己在作什麽吗? 他们是在伤害老师，但他们的思维怎麽养出来的? 教师能对抗大环境吗? 教师又是否也是大环境的一环呢? 也就是，自己也在协助自己所厌恶的价值观型塑? 人不自私天诛地灭。 痛恨家长学生的自私自利伤害班级伤害老师， 也许又爱护面子羽毛的不敢对自己对环境做出批判跟改善， 甚至跟学生抱怨家长跟学生的可恶，把自己塑造成受害者? 又为何老师需要为了学生牺牲自己的待遇抗争? 老师到底是何方神圣的角色? 各位又怎麽看待? 老师自己也处於一种矛盾吧， 又希望自己能够成就些什麽能够突破体制限制， 但又希望自己能安安稳稳作的教书匠如此老终。 教育界也是一个行业，一个跟人高度相关的行业。 一个老师该怎麽对自己期许？ 或该问，您个人对自己身为老师的期许是什麽? 又，这版上应该也有行政人员主任级以上的吧? 或也许更高的教育部的官员? 你们又对教师这个角色有什麽期待? 每个研究领域都有seminar，讨论新技术的研发。 在教学领域上，是否有类似的Seminar， 讨论教育环境中各角色的不同期待， 整个系统的运作困境等等呢? RedMO -- 我还没说完呐~~ 靠!回家了啦!别在这里丢人现眼了 \ / ○" ︵ \○╱/| . . ﹎ ﹍﹍ ╱￣﹚╱＞ my blog: http://blog.pixnet.net/deadly --

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