在以安置中辍生为主的学校里，教师理应更有爱心、耐心辅导一时迷途，或行为偏差的 学生，花莲这所学校，却完全悖离设置目的，任由学生发生以大欺小、集体霸凌新生的 暴力行为。令人发指的案情发生後，行政人员和教师竟浑然不知，显然严重失职。 这所学校安置的学生，多因中途辍学、遭性侵等原因才被转介到此。本来是疗伤止痛、 学习再出发的场所，却因管理不当、辅导不力，让同在一个屋檐下的受创学生，活生生 地上演以强欺弱的剧码，恐怖的情节，犹如古惑仔翻版。 离谱的是，骇人听闻的集体性侵案发生後，学生们全都知情，却不敢吭声，师长们却完 全无动於衷，要不是有人仗义挺身而出，恐永远不会有真相大白的一天。 再者，校方案发一个多月後，才被动将伤者送医，竟发现又有新伤，由此状况研判，在 这个大姊头统治的天地里，女学生很可能遭到连续施暴，在这种大环境里，即使其他学 生未被欺凌，同样会胆战心惊、噤若寒蝉，生恐哪一天惨剧会轮到自己。 对身受其害的女学生来说，更是无比的煎熬与痛苦，内心的创伤又岂能像皮肉伤般快速 痊癒？尤其每天仍得与加害者共处在一个封闭的环境下，即使房间有隔离，但对被害人 而言，仍是极大的羞辱与折磨。 因此如果校方及主管机关持续消极不作为，甚至麻痹到不知如何防范新悲剧发生，这所 学校大可裁撤掉，一所完全没有功能，甚至欺上瞒下、任暴力事件不断上演的地方，还 配得上称为教育机构吗？ http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100306/4/21jmw.html --

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