※ 引述《summer1204 (绫)》之铭言： : 看着孩子晚上念书 : 康轩,翰林,南一 : 还有许多本各大出版社的自修,讲义...... : 每科都有那麽多版本 : 跟我们以前念的都不一样 : 感觉不是分担了痛苦 : 而是加倍 : 以前常说的:别让孩子输在起跑点! 我也有一个小孩，看到台湾现在的环境其实是充满忧心，不过有些事情 真的取决在家长的观念，你的观念会影响小孩子一辈子的成长。 你怎麽期待孩子的成长，其实孩子都很敏感聪明，也都会知道。 所以，当我们期待孩子『不要输在起跑点』或是『赢在终点』时，这样 的要求就透过各式语言、非语言的讯息影响我们的孩子，但话说回来了 ，什麽叫做『赢』，什麽又叫做『输』？起跑点或许还好定义，但是终 点的定义又是什麽？ 考上好大学是终点吗？名校的硕士、博士是终点吗？还是人人羡慕的金 饭碗是终点？ 前阵子，我太太跟我说有朋友去做时下流行的某某检测，告诉她孩子美 学比较不出色、逻辑推理出色、语文表达出色等等。 这位朋友的反应是：找美术老师开始补习美术，要把输人家的补回来。 我听了觉得很奇怪，虽然我不信这一套，但要是我在教养的过程当中发 现孩子的天赋，我会尽全力来栽培，也会尽全力让他从发挥才能当中获 得快乐，哪怕这个才能是念书、烹饪、绘画甚至种东西，你去补他不擅 长甚至觉得很痛苦得东西，除非这个是不得不要，否则你将葬送他对学 习的兴趣，说不定本来至少对欣赏画还不是那麽没兴趣，你一补，从画 画到看画变得一样讨厌。 我希望我的孩子是个有自信、有自尊、快乐而能体谅人的孩子，世界上 可作的事情百百种，一定能尝试到有兴趣而且又有能力的，对於我来说 ，那才是真的『赢』。 我的小孩没有补英文，不过他的英文是我自己教的，我自己选教材，跟 我太太一起跟他玩游戏，出去玩其他家长还问我们小孩怎麽这麽会说话 ，每天念故事书给他听，久了他回家第一件事情就是看书。 台湾的教改一味改革所谓的制度是没有用的，家长的观念不改，制度怎 麽换一定有人会钻漏洞，我前阵子还听说某医科的推荐甄试跟甄审委员 定规定『表演乐器』不希望纳入评分标准（因为跟当医生没关），至於 这规定怎麽来的，因为先前有太多人扛乐器过来表演，搞到跟发表会一 样，结果今年听说有一个还用西班牙文自我介绍，甄试弄成这样，是在 挑医生吗？还是挑家庭背景？ 但话说回来，要是家长不那麽千方百计要让小孩在这种竞赛脱颖而出， 甄试会变得这麽畸型？ 台湾一昧相信将小孩送到名校名科系就等於保障一生，却忽略孩子成长 应该要协助培养的核心能力，最终还是会害了孩子。 这我并不认为跟一纲一本或多本有关连，就算以前一纲一本，我的老师 还是会千方百计找来日本考题、美国考题、奥林匹亚考题来让我练习， 并且从中间了解教授出题的趋势，我念得东西也没比一纲多本来得少， 我国中考高中光一科就得写至少两种不同的参考书，避免题目没抓到， 班上还会互相帮忙找出其他参考书没重复的考题，我到现在都还记得地 理课本南极洲靠近海边的企鹅有三只、智利的少女微笑时露出十七颗牙 齿，念到这麽细所谓无他，一切都是家长要求，老师配合而已。 其实我家邻居养小孩并不如此，我看他们到高中都过得挺快乐的，成绩 不好，但对自己的口才跟能力都很有自信，後来考四技二专，毕了业一 个在台湾大哥大客户超多，另外一个在教会服务出兴趣，几年後去透过 牧师介绍去英国留学，从联考的观点来看，他们绝对是输家，但就人生 看来，我认为他们至少到现在是赢家。 我想，这些可以给大家做个参考。 那，你问我担心什麽，我担心的反而是校园霸凌的事情，老师真的有能 力处理吗？处理得好吗？假使家长也有背景呢？ 这比考试什麽的影响更大，对我来说。 : 看到邻居小孩从幼稚园就开始补英文 : 再来是愈来愈多的才艺课 : 自己的小孩怎麽能少? : 小孩去到学校 : 感觉没补习的小孩是穷人的象徵 : 国小不公布名次 : 家长们可没有松了一口气 : 而是每隔一段时间打探自己小孩在同学之间的"落点" : 生怕输给了别人 : 上了国中 : 安亲班,补习班 : 还有课後的第八节,加强班 : 名目很多 : 学校甚至为了升学率 : 老师也跟着牺牲了 : 祭出了"第九节免费加强班" : 这难道是教育的"跳楼大拍卖"吗? : 教育环境是如此 : 不知道是家长逼得学校这样配合? : 还是学校政策逼得家长不得不妥协? : 孩子没去学校加强 : 就怕别人有上到的课自己的小孩没跟上 : 到最後 : 我深信小孩对学习是痛苦的 : 老师也会觉得教学是反胃的 : 双输吧~ : 孩子虽然没有输在起跑点 : 可是他们在过程中 : 一口气不得松懈 : 家长的心情也跟着紧绷 : 就怕到最後 : 是输在终点 : 怀念以前大学联考的时光 : 统一版本 : 一战定生死 : 前二年还可以稍微玩一下 : 而不是每次段考,模拟考都像生死交关一样 : 考试制度在台湾一日没有结束 : 孩子之间的战争就不会落幕 : 既然都要考试 : 为什麽不用简单点的方式? : 完全不考试,那他们的竞争力在哪? : 考过头,他们的抗压性有这麽高吗? : 似乎大家都忘了 : 他们只是充满青春,充满梦想的青少年 : 输在起跑点又如何? : 我宁愿我的小孩最後迎头赶上 : 在终点大放异彩 : 那些过程 : 可以轻松的去享受生活该有的探索乐赶 : 而不是被一堆盲目的政客 : 沦为选票战争下的牺牲品 : 那一些每次上电视要教改的人 : 到底他们家有没有面临升学的孩子? : 或者说 : 他们家的孩子 : 是否和"一般孩子"一样 : 只有中等程度的脑子 : 还有小康家庭的成长背景 : 我们没有大把钞票可以送小孩出国 : 不需要听那些小孩等着移民的人支配我们的人生 : 到最後 : 是我们既输了起跑点 : 也到达不了终点 -- 因为这便是生命 所以只有更大的苦痛才能够成就更大的喜乐.......... 因为我所奉献的是一个承受喜怒哀乐...人的重量的职业 更因为一个久远的承诺：『我愿将病人的苦痛视为我的苦痛.....』 所以这一切在我们穷毕生之力去窃取生命的奥秘时便已经允诺给了上帝..... --

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