※ 引述《fyao (Ken)》之铭言： : ※ [本文转录自 Teacher 看板] : 作者: Juhnhood (约翰虎) 看板: Teacher : 标题: [新闻]森林小学开学了 只有笑声没哭声 : 时间: Wed Feb 24 23:35:12 2010 : http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100224/69/20yk0.html : 森林小学今天开学，学生一进校门就玩疯了，开学典礼不是要学生罚站，竟然是老师上台 : 表演舞台剧给学生看，让一旁家长满意的说，难怪自己的孩子天天都快乐。 : 开学第一天，小朋友第一件事是冲去跟小狗狗说好久不见、是穿上溜冰鞋蹲在泥土上找泥 : 鳅、是迫不及待把大包小包的棉被搬进宿舍里，没有一个人哭着要爸妈，阳光洒下来、大 : 家都在笑，接下来的开学典礼更特别，小朋友台下坐、小黑狗旁边陪，你看过这样的开学 : 典礼吗？这里就是森林小学，从一般国小转来这里念书的这位小弟弟爱得不得了。在森林 : 小学没压力没功课，小朋友通通住校、贴近大自然，不只开学第一天可以放松，小朋友来 : 这里念书唯一的功课，就是让自己更快乐。 : ------------------------------------------------------------------------------ : 在森林国小没有功课没有压力 : 我好奇，这样的教育出来的孩子，真的知识上面也能跟上一般水准吗？ : 以後接触到社会，真的不会遇到适应问题吗？ : 别说社会好了，外面的国中或是高中呢？我记得没有森林高中可以直升吧！＠＠ : 快乐当然重要，但只有快乐的童年，我不认为未来自己也会永远快乐下去 : 看到新闻上的照片，那个孩子说：这里的老师不会凶凶的 : 难道未来他碰到的每个人都一定要对他笑脸迎人吗？ : 虽然战人本的干涉教育和森林体系已经是老梗了 : 但我还是深刻的对这个新闻，很无法认同。 : 毕竟一个另类的开学典礼和跟小动物们一起生活，除了短暂的快乐童年，又能代表什麽？ 分享之前读到美国教育史学家L.Cuban的书 有针对这个问题发表他个人的意见 美国本身也存有很多类型的学校 有像台湾传统学校一样很重视课业成绩 也有像森小一样重视学生快乐自由发展 有的是重视社团活动...等等 这些不同的学校都依据各自的理念以及支持者的帮助而存在美国社会 当然 就有很多争议产生 因为不同的支持者会互相批评 并认为自己的理念才是对的 但Cuban认为 在一个多元民主的社会下 差异是必然存在的 学校的类型也不可能只有一种 就他的观察 学校之所以会趋於一元化 跟资本主义发达 讲求效率有关 所以大家都会有一种错觉 就是理想的学校应该只有一种样貌 可是现实中 就是有很多不同类型的学校存在 像台湾就有森林小学 在家教育 一般学校 一般学校又可细分很多类型 如重视升学 或重视活动的 但这些学校基本上都有他的教育观 而这些教育观基本上都可找到支持的理论 在民主社会中，应尊重这些差异 以及家长的选择权(小孩的教育基本上由家长决定) 有些家长就是认为教育应该要有客观成效 所以很重视成绩 有些家长就是认为快乐最重要 因此 他主张学校类型多元化是必然的结果 不用刻意去抑制这样的发展 他也考虑到有人可能会担心学校效能不彰 所以他提出一套评断学校的标准 1是否让受教者或家长满意教学？ 2学校能否达察其订定之目标？ 3学生能够拥有民主素养？ 他认为民主社会中只要能符合这三项标准就是好学校 就有存在的价值 Cuban的观点让我印象深刻并认同这样的理念 刚好这串讨论是在讨论森林小学的好坏 就提出让大家参考 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.218.63