其实我能够理解为何 cjls 对於「共犯」一词如此敏感。 拿性别议题来说好了， 当我阅读毕恒达老师《空间就是性别》一书时， 书中写道： 即使是没有对女性产生性别歧视的男性，也是这社会性别结构下共犯的一员。 (类似的内容，确切文字我有点忘记了) 然後我突然有种异样的感觉： 噢，原来我是「共犯」！ 可是我明明没有做什麽事情啊，为什麽要说我是犯人？ 後来，当我慢慢深入接触社会科学的议题之後， 我渐渐能了解「共犯」的涵义所在。 其实如果不带有这麽强烈的价值指涉， 「共犯」简单来说，就是「一起打造这种社会结构的行动者」。 是因为说话者对某种「社会结构」有价值上的偏好， 所以才会赋予行动者一些价值上的语词去描述， 其本意并不是要指责行动者有什麽「错」，或犯了什麽「罪过」， 因为说话者也知道，行动者本身并无法完全脱离环境带来的限制， 他常常「身不由己」必须去做某些事情， 要在日常的实践之中去看到自己的位置，是很困难的， 这需要一定视角上的转换才能达成， 但我觉得这可能是一种「期许」和「提醒」吧， 提醒行动者不要忽略自己在这结构中所扮演的角色， 是不是在无意间也「再制」了这种结构， 有没有改变自己视野和结构的可能性。 以教师的角色为例， 不可能要教师负起升学主义的所有责任， 而能够履行身为教师应有的职责，也应该被肯定和支持。 但体制的改变，恰在於体制内的行动者能否意识到自己的定位， 在现阶段教育的限制下，思考改变的可能和行动。 像性别问题，我身为生理男性， 其实意识到自己是「共犯」我并不觉得有什麽可耻的。 (这感受处理可能因人而异) 重点在於，知道自己身为这结构的共犯， 要怎麽去做才能淡化自己的共犯角色， 怎样的行动才能让我稍稍脱离共犯的指控， 是合作去帮助结构下的受害者站起来，摆脱「习得的无助」， 还是为某些被大家忽视的性别议题倡议等。 以上大概是我对「共犯」的看法。 --

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