作者fyao (Ken)
看板Education
标题[转录][新闻]森林小学开学了 只有笑声没哭声
时间Thu Feb 25 20:20:09 2010
※ [本文转录自 Teacher 看板]
作者: Juhnhood (约翰虎) 看板: Teacher
标题: [新闻]森林小学开学了 只有笑声没哭声
时间: Wed Feb 24 23:35:12 2010
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100224/69/20yk0.html
森林小学今天开学，学生一进校门就玩疯了，开学典礼不是要学生罚站，竟然是老师上台
表演舞台剧给学生看，让一旁家长满意的说，难怪自己的孩子天天都快乐。
开学第一天，小朋友第一件事是冲去跟小狗狗说好久不见、是穿上溜冰鞋蹲在泥土上找泥
鳅、是迫不及待把大包小包的棉被搬进宿舍里，没有一个人哭着要爸妈，阳光洒下来、大
家都在笑，接下来的开学典礼更特别，小朋友台下坐、小黑狗旁边陪，你看过这样的开学
典礼吗？这里就是森林小学，从一般国小转来这里念书的这位小弟弟爱得不得了。在森林
小学没压力没功课，小朋友通通住校、贴近大自然，不只开学第一天可以放松，小朋友来
这里念书唯一的功课，就是让自己更快乐。
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在森林国小没有功课没有压力
我好奇，这样的教育出来的孩子，真的知识上面也能跟上一般水准吗？
以後接触到社会，真的不会遇到适应问题吗？
别说社会好了，外面的国中或是高中呢？我记得没有森林高中可以直升吧！＠＠
快乐当然重要，但只有快乐的童年，我不认为未来自己也会永远快乐下去
看到新闻上的照片，那个孩子说：这里的老师不会凶凶的
难道未来他碰到的每个人都一定要对他笑脸迎人吗？
虽然战人本的干涉教育和森林体系已经是老梗了
但我还是深刻的对这个新闻，很无法认同。
毕竟一个另类的开学典礼和跟小动物们一起生活，除了短暂的快乐童年，又能代表什麽？
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◆ From: 118.161.215.192
1F：推 Hermesnavy :能送到这里的家庭环境应该都不错,不用替他们担心~ 02/24 23:47
2F：→ mesia :推楼上 之前认识一个家长 他压根没要让孩子在台湾受 02/24 23:50
3F：→ mesia :教育 只是因孩子还小不想送出国 所以先送体制外学校 02/24 23:51
4F：→ missile :这里的学生 生活了几年 将完全丧失竞争力 被社会淘汰 02/25 00:02
5F：→ missile :不过爸妈有钱的 就会送出国漂白 像余祥铨那种 02/25 00:03
6F：推 diechan :负担的起森小高学费跟家长共读政策的家庭应该不会担 02/25 00:15
7F：→ diechan :心小孩未来的出路的 02/25 00:15
8F：推 SU28 :如果这个世界社会型态能回到过去原始森林型态，那我 02/25 00:38
9F：→ SU28 :就支持。 02/25 00:38
11F：→ plancklin :生於忧患 死於安乐 02/25 05:26
12F：推 izna :这新闻应该顺便报一下学费 02/25 06:43
13F：推 adeeps :新闻稿而已 美化的有点过头 02/25 07:40
14F：→ knnney :看完我只想到把流浪狗送过去让他们养 02/25 07:49
15F：推 sunnychy :推楼上!!! 02/25 08:07
16F：推 Haohmazu :反正小孩的未来又不是老师的责任~管他们学到甚麽~ 02/25 08:12
17F：推 handsomecat3:学生适不适应不知道，但感觉老师可以过很爽，我去的 02/25 08:46
18F：→ handsomecat3:话，一定会很适应。 02/25 08:46
19F：推 wxf :楼上，你确定森小的老师可以过很爽？ 02/25 09:28
20F：推 deadly :教育版是把人本基金话的角色定位在人本概念的生根 02/25 10:21
21F：→ deadly :推展，就我的理解而言，比较没有对执行面的探讨。 02/25 10:22
22F：→ YOPOYOPO :不知道森小老师的薪资跟一般小学是否一样..... 02/25 10:45
23F：推 moon16star :有压力有功课，出来的也有很多缺乏竞争力的人...... 02/25 17:59
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◆ From: 220.132.82.193
24F：→ a761223:怪了，我没看到什麽伟大的理论，倒是看到 61.62.90.194 02/25 20:30
25F：→ a761223:放弃讨论的人在他板开始酸人了。 61.62.90.194 02/25 20:31
26F：→ a761223:我也对人本有意见，有质疑，但我觉得要去 61.62.90.194 02/25 20:35
27F：→ a761223:看过森林小学的教育现场，还有查过毕业生 61.62.90.194 02/25 20:35
28F：→ a761223:的流向再来评论吧，这样讲只是对人本的刻 61.62.90.194 02/25 20:36
29F：→ a761223:板印象而已，根本无助讨论。 61.62.90.194 02/25 20:36
30F：推 deadly:恩，不是每个人都喜欢讨论的，乡民罗123.194.150.199 02/25 21:18
31F：→ cjls:楼上a大建议你看完我的文章再来评论我是不是 116.118.132.16 02/25 21:34
32F：→ cjls:再酸文，放弃讨论只是因为我不认为之前那种 116.118.132.16 02/25 21:34
33F：→ cjls:充满教训他人语气的对话叫做讨论... 116.118.132.16 02/25 21:35
34F：→ cjls:陈述现况都可以被曲解成支持体罚，还要被骂 116.118.132.16 02/25 21:36
35F：→ cjls:放肆，共犯，先出口骂人的是谁？讨论就必须 116.118.132.16 02/25 21:37
36F：→ cjls:承受这些无谓的「教训」与指控？ 116.118.132.16 02/25 21:37
37F：→ cjls:如果教育版真的容许这样的讨论风气，那我想 116.118.132.16 02/25 21:38
38F：→ cjls:就道不同不相为谋罢了，我在别版写什麽也不甘 116.118.132.16 02/25 21:38
39F：→ cjls:教育版的事情。 116.118.132.16 02/25 21:38
40F：→ fyao:有谁说你支持体罚？还有请不要乱给人取绰号 220.132.82.193 02/25 21:45
※ 编辑: fyao 来自: 220.132.82.193 (02/25 22:16)
41F：推 deadly:事实跟看法之间的距离，人们总是模糊了。123.194.150.199 02/25 22:54
42F：→ a761223:共犯问题回了，放肆的话，我觉得有点超过 61.62.90.194 02/26 00:04
43F：推 skyknighter:将学生置入学科环境中，为国培育科技 61.228.32.214 02/26 16:24
44F：推 skyknighter:人才，本来就会跟学生性向有所冲突。 61.228.32.214 02/26 16:27
45F：→ skyknighter:有些活动设计，可以开放学生参与。 61.228.32.214 02/26 16:28
46F：→ skyknighter:个人觉得学生还需要引导。 61.228.32.214 02/26 16:29
47F：→ a761223:学生当然需要引导，但我不觉得人本是「完 61.62.90.194 02/27 01:19
48F：→ a761223:全放任」，应该是引导的「方式」跟一般的 61.62.90.194 02/27 01:20
49F：→ a761223:教育体系不同吧。 61.62.90.194 02/27 01:20