我几乎不回应推文讨论，也不喜欢用推文这种方式回应别人文章 这次的回文，主要是不想让你这气急败坏的模样作为收尾 这种权利是没有益处的 如果我犯了这种错误，你可以指出来 我曾经反对linrongtai以偏概全 当时反对，现在也不会同意发生在自己身上 你这里的笨好像纯粹只是骂人，不是一种事实性的状态形容 这样好吗，聪明人？ 讨论空间一直都无限制，话从你口出，你自己将讨论带向你不敢面对的角落， 然後情急下才破口大骂要转身离开了？ 再多你一个也不算少，好几个自称教师的，也都是一被回应就消失沉默， 然後下次又突然冒出讲着他那一套原初想法，从不见其思想上的update。 每个人都可以有想法，因此也都会被挑战， 你可以自为中庸胡乱称我是极端，我就得和谐吞下，不能明确表达对你此标榜的反对？ 稍微指责出你对人的冒犯就承受不住，看来是教育现场让你过太爽吧。 随口就是理论与实践，你的理论和实践到底是怎麽分？多理论、多实践才是？ 从来就是天真者才会想表示理论和实践互为独立，而且可以用事实经验作简单切割， 所有脑袋想的、嘴巴讲的、文字载列的都叫做理论， 那些实际上发生的案例、某人的经验、谁的遭遇就要归入实践范围， 这种说天真我还多少违背了良心，我真正认为是愚蠢。 你再去检视看看，你回我的文章，我再回的内容， 都是针对你的内容回应，不做内容以外的批评， 倒是你无谓讲人极端、嘴炮，任意抽离不尊重原有的讨论主题， 我才说你这种态度，叫做放肆。 你不是赞同体罚吗？你不是说监狱可以任意吗？ 你把自己关到文字狱里，现在文字大人划笔如刀急着想修理你呀！ 莫名其妙、放肆、共犯又如何？ 你是学术性文章、批判性文章看太少吧， 许多哲学家、学人、艺术家、音乐家.....认真对待权利、诚心讨论、理性批判的人们， 常常在文章里直指论证的缺失，立场的盲目、思想障碍，互相论述攻讦， 还有学生骂他老师违背良心、混蛋的，最後两者成为不同两派理论的大师， 这些基於对事理本身的评论，使人更切实的去面对实是本身， 让思想更为完整，论述趋向完备。 不用指派「协助人本教育推广」任务给我啦，我可没在这推广，我也非人本， 你有看到我哪里宣扬大家支持人本、或是推荐我个人对人本教育的看法吗？ 我只不过都对反对教改者言论做出回应， 讲说为什麽教改要这样、人本在追求什麽、某个反对为何不合理， 这里有很多反对教改的意见，并非全部都基於合理反对， 而我就是反对这种「不合理的反对」， 目前只有如此，你都不能好好思考了， 我要是想着推广，就对反对教改的教师抱持太过乡愿了。 排除异己、而且不敢面对事实批判的就是这样， 会因为某种自尊心的作祟，着墨在特定小地方， 开始说玩不过文字游戏，自己受到伤害，要请人离开或是自己先走， 我实在不懂，有理你说不清就算了，我讲太清楚你又喊承受不了， 而竟然是你来说没有必要讨论下去？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.67.122.174 ※ 编辑: lovemusic 来自: 203.67.116.75 (02/22 08:31)