※ 引述《fansue (蕃薯)》之铭言： : （二）口头纠正。 应该没效 如果真的很凶就有效...(默) : （三）调整座位。 对於低行为偏差的学生有一点点效用 : 目前想的的只有把犯大错的学生调到人缘最差的学生旁，但又似乎 : 表现出教师无力改善人员最差学生的处境。 恕我直言，我觉得这个方法真的很糟糕...囧 老实说，这样做跟那些排挤他的人有什麽两样...= = : （四）要求口头道歉 <-(这个真的很表面) 或书面自省。 : 口头道歉似乎是无效的。 : 我有试着列出书面自省单格式，有出现几种情形 : 1.因为讨厌写字省单，因而减少犯错。 : 2.随便写写交差。 : 3.拖欠不写。 1.应该是会有，不过大部分还是2.跟3.吧... 就我一年前的经验，3.会最多。到时候就会有人欠十几张甚至几十张了=3= 要这麽做，最好事先声明「满XX张就XXX」 然後那个XXX要很有威胁力， 我们老师以前是通知处室。 : 善良的孩子，还没写在问话时就知道自己的错误，并会试着补救 : 也不必让他写。 : （五）列入日常生活表现纪录。 : 这条是认真的吗？ 如果处罚的项目不只这一条就算了，只有这一条还不认真执行， 要是给学生知道了肯定是... : （六）通知监护权人，协请处理。 会做这点通常都是对偏差行为中重度 : 1.对不起老师，回来後我会修理他。而且真的修理他了。(我爱这种家长) : 2.对不起老师，我会好好跟他谈谈。(所以被害者(物)自认倒楣了？棍！) : 3.对不起老师，回来我会修理他。(骗人！棍) : 4.对不起老师，不过这件事情不一定都是他的错... : 5.对不起老师，不过我也管不动，其实他本性不坏，都是被朋友带坏的..... 这个我不知道。 （七）要求完成未完成之作业或工作。 这个好像不是处罚... 如果是扫地工作这个就可以，但是如果是作业就不是百分之百可行， 他们会用抄的，再不然就是摆烂不写， 而且原本就是不会写的你逼他他还是不会写啊。 (那时已经有同学课业是整个追不上了) 要用这个的话，最好是换给一些他一定会写的东西， 比方说给他低一两个年级的作业之类的(顺便当补救)。 : （八）适当增加作业或工作。 : 1.可处理者，80%的学生 : 2.20% 因为写多写少都是写，所以乾脆全部的欠着。 这个很危险... 因为我以前也是有老师这样，结果原本他原本还会乖乖写作业(或多少写一两样)的， 看到作业变多就不写了... : （九）要求课余从事可达成管教目的之公共服务（如学生破坏环境清洁， : 罚其打扫环境）。 : 我必须在旁边看着，能选择的只有下课时间，暂时没有找到好的方法 : 而且午休让孩子去进行公共服务，他们会很开心... 这个喔，我以前有老师会让学生打扫教师办公室， 这样就没有监督的问题了(太厉害了)。 而且我以前去扫的时候(哎呀)， 发现其实教师办公室很多老师的座位都很脏....(小声) 垃圾乱丢在地板上，喝饮料的空罐不洗也不回收的放在一般垃圾... 擤过鼻涕的卫生纸还放在老师共用的橱柜上... 桌子底下的小垃圾桶都满出来了也不倒....(说的太多了) : （十）取消参加正式课程以外之活动。 : 这点不太了解，是让他周末不能来学校玩吗？ 应该是不准参加运动会...之类的吧？感觉很容易起纠纷...？ : （十一）经监护权人同意後，留置学生於课後辅导或参加辅导课程。 : 人力问题还再其次，课後辅导以及辅导课程要如何规划？ 这个我也不知道... : （十二）要求静坐反省。 我觉得没有效果。 : （十三）要求站立反省。但每次不得超过一堂课，每日累计不得超过两小时。 : 站立反省是真的会站着反省？ 不可能XDDD ...不过我班上有同学站到大哭过= = 我已经忘了他是站多久了(那时候还没有规定)。 : （十四）在教学场所一隅，暂时让学生与其他同学保持适当距离，并以两堂课为限。 : 其实真正算起来就是一节下课不能跟同学玩.... 我们以前有老师是规定一整个学期不准他下课... 结果有同学看准了他不能下课去闹他(逗弄嘲笑)， 受罚的同学原本脾气就不好，这下子受罚又被玩，大发雷霆的跳起来... 最後状况乱七八糟。 (结果受罚的还是生气的学生，造成其他人食髓知味，应该要连闹他的一起处罚才对= =) 不知道这是不是个案就是了。 最好是要他一下课就去某某地方(办公室)报到，而不是单纯要他坐在座位上， 那样就好像是把小兔子绑在野狼会出没的森林， 其他同学会把他大卸八块的。 (「欸老师说你不可以动喔！」「喔动了动了，报告老师！」) : （十五）经其他教师同意，於行为当日，暂时转送其他班级学习。 : 这条算是整系列里我是过唯一有效的，如果只能一天的话其实... 唔，小孩子熟起来是很快的XD (XXX你又来了喔XDDD) 不过如果是因为他跟班上某人犯冲，这条会很有效吧。 (我比较好奇有老师肯答应？) : （十六）依该校学生奖惩规定及法定程序，予以书面惩处。 无效 : 打着打着心情不太好，违反原本的想法... : 小的是对於以上几点的实施状况，但是遇到很强大的无效.... : 在这边恳请对於其中几项实施有不错的心得的同仁，不知可否 : 分享一下您实施的措施，在此感激不尽。m(_ _)m 这个不是我实施的措施，是被实施的後果...XD 其实这几种措施都会有它有效的地方， 端看那一个人最怕什麽而定啦。 (ex.怕老母、怕写字、怕主任...) ...再不然就罚他扫厕所吧，我还没看见过有人喜欢扫厕所的 (别让他们一大群人去扫，厕所会被他们毁了，连扫具都消失了...) --

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