※ 引述《wharton315 (wharton)》之铭言： : 台湾不够团结 没有一个主轴 分裂力量太大 中肯 举四肢赞同 :P 政客啊 赶快把钱捐出来改善教育吧 没才能 总有钱吧 : 教育方针的主轴很模糊 个人觉得太民主 : 到底成为一位台湾成年人应该具备甚麽样的特质以及条件呢? : 台湾教育的本质应该更实用一点 : 不是以考试决定一切 : 这一点也许被父母辈的影响很深 : 政府的政策也应该修改才对 : 现在的主轴还是以念书为大宗 : 其他的所谓技职体系 制度还是不够完美 技职体系要巩固深化啊 技术是很重要的 我当兵去车厂 被汽修科的殿 我真的很配服他们学有专精 可惜社会不给他们好的出路 很多都去工厂当作业员 唉~ 官僚真该死 : 不能总是治标不治本 : 总是口号加上一些所谓的实绩(通常就是新闻说一下爆一下) : 如果政府的制度已经修缮完美(至少配套措施要有因为不可能完美) : 这样我想父母辈的影响就会被影响 : 不读书又不是坏事 这观念要有 : 总要找事情给小孩来学习 并且保证他学得很精 这应该也是一条路才对 : 资源分配要更均匀一点 : 现在台湾是有精英的 只是很少 我说少是指某几方面 : 现在应该要厚植实力才对 因为缺乏平衡 : 这种提携後辈跟保有原来的精英是同时进行的 没有所谓经费的问题 : 因为这一直以来是比例的问题 还有就是商业观念的问题短视近利 : 太急於想要成果 教育不都是需要时间嘛? 人类是学习时间最久的动物 : 台湾一直缺乏的东西是休息以及再造然後是团结 让乡民们先团结起来吧 台湾加油 关心弱势 关心台湾 唾弃政客 唾弃官僚 : 我深信只有合作才能改变现况 : 这还需要多久呢? 现在大家就开始合作吧 一人尽一点自己专业的力量 影响更多的人 这是台湾人的软实力 加油! :D : 问问自己问问大家罗 : 以上是心得拉 : 别介意 --

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