作者NTUxp (台大插屁)
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标题[新闻] 少子化冲击，流浪教师满街跑
时间Mon Oct 12 10:29:30 2009
原文连结：
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091007/1/1si0l.html
增加师培公费生？还需评估
少子化冲击，流浪教师满街跑。教育部有意修订师资培育法，从地方核报名额、招生、学
习，一直到毕业後分发、任用，都将有系统规划，让中小学师资培育朝「优质、适量」。
不过外界关心，公费生名额有没有可能增加？教育部表示，这部分要审慎评估，因为从现
实考量，有更多储备教师没有工作。(陈映竹报导)
医学系停招一般公费生後，只剩下师资培育科系还招收公费生，但名额也大幅下降，今年
公费师培生数量只有48位，竞争激烈。是否有意增加公费生数量？教育部次长陈益兴指出
，需审慎考量。目前公费生的决定，从地方核报名额、招生、学习，一直到毕业後分发，
「这四个环节环环相扣，但现有法制面较弱，师资培育法有修正时机，这部分要关照。」
陈益兴也说，这几年教师供需量好不容易作些调整，可是还有更多储备教师没有教职。至
於，有些偏乡地区教师不足，陈益兴认为，站在全盘观点，应该从现有的储备教师、专长
教师来考虑，如果是某些特殊类科，就要另辟途径培育。因此是否增加公费生要审慎，公
费生不需要取消，但培育出来必须「品质保证」！
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现在学生愈来愈少
现在的年轻人也愈来愈不愿意生小孩
生育率不断下降
老师的需求量也愈来愈低
这些本来的师范院校
毕业之後根本就找不到学校教书
「流浪教师」
在师范院校中 已经成为一个代名词
甚至
既使你已经顺利考上老师
但你是个菜鸟老师
也会面临到「超额教师」的问题
一切问题的根本
就在於少子化
最重要的解决之道
一来 停收一切公费生
二来 辅导师院转型 以免继续扩大流浪教师的问题
因为本来读师院的人 已经无法再继续停止了
只能加强转型 让师院变得趋近於一般私人企业的用人需求
才是上上之策啊…
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◆ From: 140.112.4.93
1F：推 ancla:教育变得补习化的乱象烂到不用管它的烂了... 58.114.149.159 10/12 12:13
2F：推 oue:先把一堆师资培育的关掉吧...师范也不过几间 210.71.26.254 10/12 12:43
3F：→ oue:但其他的总人数远超过原本的师范规划了 210.71.26.254 10/12 12:44
4F：推 sincere1234:再不鼓励生育，台湾要亡国罗！ 140.111.87.5 10/12 13:32
5F：→ sincere1234:其他倒在其次，以後会一堆流浪... 140.111.87.5 10/12 13:33
6F：推 kevinjl:台湾该有多少人 才是适当的？怎麽少子就会 118.170.81.12 10/12 15:40
7F：→ kevinjl:亡国？ 118.170.81.12 10/12 15:40
8F：推 ezk:减少班级人数？140.112.211.143 10/12 19:30
9F：推 angelaYC:我也一直好奇能不能降低班级人数，让质 58.114.73.125 10/12 20:43
10F：→ angelaYC:提高？ 另外欧洲单位面积人口也很少啊~ 58.114.73.125 10/12 20:44
11F：→ angelaYC:应该不至於亡国吧~ 另外偏远学校是不是 58.114.73.125 10/12 20:45
12F：→ angelaYC:还是很缺教师？ 58.114.73.125 10/12 20:45
13F：推 hansmtom:偏远学校缺的是代课教师并不是正式教师125.224.187.202 10/12 21:40
14F：推 maisiesu:是因为开一堆师资培育才有这麽多流浪教师 140.122.24.67 10/12 23:54
15F：→ maisiesu:重量不重质并不是多元化的师培政府要检讨 140.122.24.67 10/12 23:55
16F：推 alay:师培开放要配合评监制度 不过我一直觉得 114.46.215.225 10/14 19:55
17F：→ alay:为什麽一定要把所有师培生都拿来作流浪教师 114.46.215.225 10/14 19:56
18F：→ alay:问题的罪魁祸首呢？ 多元化师培做的好的话 114.46.215.225 10/14 19:57
19F：→ alay:对学生不一定只有坏处吧 来自不同背景的老师 114.46.215.225 10/14 19:58
20F：→ alay:带给学生的视野也不同 非师范体系也不是都 114.46.215.225 10/14 19:58
21F：→ alay:这麽混的好吗？ 114.46.215.225 10/14 19:59
22F：→ alay:要说的话 我们师培教授几乎都出自师大系统 114.46.215.225 10/14 20:02
23F：→ alay:那培育出来的教师却被师范体系一竿子打翻 114.46.215.225 10/14 20:03
24F：→ alay:想为教育尽一份心的这些师培生永远只能被骂吗 114.46.215.225 10/14 20:04