作者airhong (艾尔洪斯)
看板Education
标题[讨论] 线上游戏令人着迷的原因?
时间Fri Jul 31 01:29:08 2009
许多人喜欢玩线上游戏,究竟受到什麽魔力诱惑呢?
在我有所解释之前,先问一个问题。
兴趣与工作,有什麽不同?
也许有人思考了一下,会告诉我那完全不同。
兴趣是指喜欢的事情。
工作只是为了赚钱。
但这点在於我却有不同的解释,
我开始工作已经两年,要说什麽工作的好处我倒是不敢说,
但工作至今,我已经不认为自己是为了钱工作、或者是为了老板了。
也许也是工作上的诸多肯定让我如此认为 → 我工作,是提升自己的价值。
那麽,他跟兴趣有什麽区别呢?
这边又可以说说读书的心态了,有些孩子读书读的不赖,也因此越读越好,
我想那是因为他们用心的投入了这件 "工作" ,最後引发了兴趣所致。
所以要引发兴趣最好的做法无非是用喜欢他的态度去面对他、去挑战他,
有说 『爱是爱的行为。』
那麽对待不同的标准、不同的感觉是否也有那属於感觉的『行为』呢?
话再说回来吧,
为什麽网路游戏令人着迷呢?
我想深究原因,那跟兴趣、工作的自我提升是一样的,
我不说游戏中其他吸引人的地方、声光、设定、故事、互动。
其实是总结起来那些都是一样的,
人们对於未知的事物如此着迷,也为了解那些未知而感到局促。
所以人们对於自我提升如此的狂热,
用许多的数字来建立自己看的见的提升。
也许是钱、或许其他的,而网路游戏就满足了这点,
用许多的数字来迷惑着我们。
好了,我的解答就是,时时刻刻可以看到那些数据的提升,去接触许多未知的讯息,
也让那些玩家们的讯息用更快的速度流通 (满足讯息求知 )
这就是网路游戏如此迷人的原因。
关於这点的解决方案,我想必须效法其他国家的做法,
利用课余时间推广 "社团活动"。
以此来满足孩子们了解社会性活动,以及自我实现、自我提升之目标。
我想这些实质上的活动所有的正面意义是我们需要去了解的。
对於线上游戏取代了 "社会性活动" 的了解
以及 "自我提升、自我肯定" 这两方面的错误导向,
我想是当前社会应该认清,并且对於教育有所改变的。
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1F:推 danial:你这个问题有非常多篇论文都在分析~ 211.76.36.34 07/31 06:22
2F:→ airhong:0.0" 要到哪看那些论文 61.225.162.64 07/31 15:12
3F:推 percus:全国硕博士论文资料库 140.122.38.83 07/31 17:53
4F:推 harbermas:Csikszentmihalyi : flow 理论 220.139.96.184 07/31 20:39