※ 引述《lovewind58 (DREAMER)》之铭言： : 全家盟的诉求很简单 : 「既然要免试入学，又何必要采计在校成绩？」 : 「我们该让小孩好好的学习，而不是用考卷来灌输他们」 : 「要让孩子快乐学习，不要同学变敌人」 如您所说的，全家盟的这个诉求是宣传效果远大於实质的。 评量的本意就是想了解学生的学习状况，也方便做补强。 只是目前现况把评量局限在笔试，而且大多是题目出得不好的笔试， 而笔试的目的变成「重复训练笔试技巧」，甚至笔试变成学习的目的。 这导致学生在学习过程中承受了「不适当」的压力。 （学习本来就不是一件全然快乐的事，但至少压力要压在有用的地方吧=_=+） 全家盟有注意到畸型的教育现况， 但二分法的思维（这恐怕也是因为他们受到旧式教育的影响所致）， 他们采用了「全盘推翻」的作法。 本来基测应该是门槛但并不是， 本来在校成绩应该能评量学生是否能达成能力指标与学习目标但并不是， 本来考试应该用来检测学生学习效果但并不是， 本来学习的压力是适度的而且应该集中在能提昇学生该学的能力但并不是。 於是全家盟把它完全推翻，其实这个游行要的并不是12年国教， 因为12年国教并不是这个样子的。 但说老实话，如果把诉求针对真正的问题说出来…… 那麽媒体到一般民众到教育工作者都搞不清楚。 （我记得很久以前教师的那场大游行，到最後诉求就被模糊化跟妖魔化orz） 如果他们心里想的是像钟摆一样，因为荡得太过去所以我用极端的诉求让它稍微荡过来， 这倒会有些效果吧……（虽然不知道是不是如此，但引起讨论是好事） : 可是我觉得他们的想法都「太理想化」了 : 应该是说不管是哪种教育政策 : 都难免会遇到一些问题 : 就好比九年国教刚出来的时候 : 也是遇到了许多种种的困难 : 但现在还不是一样慢慢的解决了 : 看了一下今天去的成员 : 不是某家长会会长就是某家协会会长 : 於似乎他们都有一些身分地位 : 而且全家盟的成员几乎都是以北部为主 : 不禁让我想起南部偏远的学校 : 那些孩子的家庭连生活都有问题了 : 哪还有时间去管教育政策的实施 : 能不能让孩子就学就已经是个很严重的问题了 这点其实是经济问题，但却对教育有很大的影响。 但如果我们想把这个权责放给教育部，那是不可能解决的。 大概教育部能做的就是补助（甚至免费）让偏远地区中低收入户孩子的学费， 然後开很多案子去补助偏远学校的设备，花钱鼓励偏远学校的师资…… （简单地说，教育部可以做的就是发钱） 但我们都知道问题来自於家庭本身，不是说学生上学不用钱就没问题了， 问题是家长可能不想或不能让学生上学， 再者学生的家庭教育影响远大於学校教育， 学校并没有万能到把学生当白纸一样进来後就什麽问题都解决了。 （再者，学生也不是白纸，有些时候学校还会火上加油） 但我想说的是，这点反而会变成推动12年国教的好理由。 从名称上来看，可以发现教育部用「12年基本教育」来包装12年国教， 然後提出「基本教育」不是「义务教育」，所以不强迫入学， 但会给「想要入学却无法入学的学生」补助与协助。 如果聚焦在这里的话，照我们目前社会的价值观来说，这几乎没什麽人（敢）反对。 不过……目前看来，12年国教被误会成义务教育， 而聚焦点也始终摆在联考存废（我就是故意用联考这个词的）、学区划分什麽的…… （虽说这一点也会是里头比较关键的部份） 嗯，有时候我在想，或许从赞成者到抗议者到教育圈到行政人员到媒体…… 大家都不清楚十二年国教是什麽，就跟当初九贯一样， 或者直接照自己心里所想的那样去定义这个东西，接着开始拜或开始骂。 （不，搞不好连制定者都还不确定它将要是什麽） : 或许十二年国教真的是延宕太久（２６年） : 但是就像教育部长郑瑞城说「教育不是速食面，要做全方面的考量」 : 我认同部长的这一席话 : 但我却又有一个小问题 : 全家盟的成员这麽积极的要通过免试的十二年国教 : 他们应该要〝提出〞可能问题的〝解决〞方针或办法 : 不然就算十二年国教通过了 : 到最後一定也又会有人不满意 我是赞成12年国教的，但看了这一段时间以来的各种新闻与讨论实在让人很不安…… （希望这件事之後不要被简化成免试vs.考试这种极端的讨论，那真的没意义） 这点也是一个我们习以为常的事， 我们的政策很习惯用「一个方法」来「解决一个问题」。 就好像在学校里写考卷那样，好像很简单的方法就可以搞定问题， 好像这些事情也都可以简化成一两个字数很少的「题目」。 可惜的是，教育界真正的问题都是那些「没办法简化说出来的」东西， 背後的因果关系错综复杂，李组长眉头一皱都明白事情并不单纯。 而要解决它也不是用简单的「方法」可以做到的， 有些问题甚至根本不可能解决，你只能让它稍微好一点。 比方目前教育现况之所以会这麽畸型，背後包含了师资、家长、县市校行政单位， 以及长久以来制度层面所造成的各种文化， 我们都知道，但我们唯一能够动的只有升学标准这一块制度， 光是这一点就有很多难以撼动的东西（比方明星学校的势力、执行者的信任感）。 而即使如国小没有升学压力，回到教育专业的教学与评量方式也都还不能顺利推动。 看来国高中这一块可有得走了…… 尽管如此，我还是蛮期待接下来将会发生的事，在糟也不会糟过原本这样吧？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 123.240.142.163 帮修推文XD ※ 编辑: memes 来自: 123.240.143.69 (07/14 16:42)