教部研拟新制／成绩烂不能考大学 全家盟批不公 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090601/78/1kfsg.html 记者胡清晖／台北报导〕教育部将修法增列高中毕业门槛及「成绩证明书」新制，各界看 法两极。家长团体痛批这项规划「太离谱」，质疑目前各校成绩的标准不一，拿来做为限 制考大学门槛，很不公平；但也有高中校长及老师表示肯定，认为有助提升高中生素质， 避免低分上大学。 各校标准不一 剥夺升学权益 全国家长团体联盟副理事长林文虎表示，各高中的成绩标准不一，如拿来当成升学申请的 参考依据，问题还不会太大，但用来作为考大学的强制门槛，已剥夺学生升学权益，非常 不公平，他坚决反对。 林文虎指出，部分同学成绩不理想，未必是自己不用功，问题可能出在老师，过去家长团 体就曾接获有明星高中的老师给全班五分之四学生不及格，且分数低到让学生无法翻身， 这种病态的给成绩方式，就连校长、教育部也没办法。 林文虎强调，要推动这项方案，务必先做到各校成绩等化，及全面检讨并处理不适任教师 。 台北市中山女中教务主任简菲莉则认为，如把每学年总成绩平均及格、国英数须二分之一 学分及格这些条件，当成能不能拿到毕业证书的依据，应是合理，但每个孩子的学习差异 大，因此就限制这名学生不得考大学，确实太严格，如果贸然实施，可能会产生问题，并 造成学校困扰。 不过，宜兰高中校长吴清镛表示肯定，认为大学已供过於求，有必要提升高中生的素质， 如果学生程度太差就去念大学，长期而言，对国家整体国力会有影响。 宜中校长：程度太差影响国力 吴清镛指出，早期高中考大学，规定如果没有毕业证书，当年不能考大学，後来才放宽， 如今只是回复过去的制度，让程度有待提升的学生有一年时间可适度学习及成长。 高雄一位陈姓家长也表示支持，强调高中如果不筛选学生程度，或是进行补救教学，这些 学生即使上了大学，也会出现学习困难，甚至浪费教育资源。 --

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