※ 引述《a7526746 (阿猫)》之铭言： : 最近看了一本由洪兰翻译的「养男育女调不同」 : 作者是心理学家,同时对教育相当关切。 我没看过这本书 以下针对你的文章提出质疑 : 他根据他在美国的多年经验, : 以及许多相关的文献报告, : 写这本书主要是强调性别的差异以及支持男女分开上课,尤其是国高中阶段。 : 当然,美国的例子可能不能搬到台湾, : 但是我可以从书中发现许多类似的现象, : 美国青少年的性行为年龄下降,滥用药物(毒品), : 还有父母难以管教小孩, 美国好像一直都很少男女分班过吧....? 我的意思是 以前的美国和现在的美国比 男女合班的比例是否增加了呢? 如果是 那代表男女合班的确有可能是造成性行为年龄下降的原因 (但也未必是 因为统计只能指出相关性 不能指出因果关系) 如果否的话....这样的论述逻辑在哪里? : 还有针对娘娘腔的霸凌问题。 男生班就没有针对sissy的霸凌问题? 请问原作者念过男校吗? 我怀疑 : 书中举出许多例子,例如女性天生的对声音的敏感度比较好, : 所以老师只要轻声细语的上课, : 但是男性对声音的敏感度比较差,所以要大声一点。 : 这点在课堂教书的时候,如果是男女合班上课就会出现问题。 这是什麽 根本硬找理由吧.... 别的不说 请问大学是不是男女一起上课? 是的话 为什麽国高中就会有这种问题? 那国高中时候的补习班呢? 有人分开来上过吗? 无论是你或是洪兰女士 提出这种论点 真的非常可笑 或许男女对声音的敏感性差异是存在 但是这种因素的影响根本可以忽略 上大学一起上课的机会多得是..... : 其他也有针对女性思维的教育方式还有男性思维的教育方式不同, : 如果勉强男女合班上课,这点对於教育者的老师,会很麻烦。 对老师来说很麻烦没错 不过 没有老师帮忙开导 学生不就要自己摸索? : 还有许多传统上认为女性不适合学某些学科(数学或是物理等) : 在男女合校的高中这样的差异性会明显加大。 这算是理由吗? 那上大学排名男女生有分开吗? 念得起来的就念得起来 念不起来的不管男女合还是分都一样的 你怎麽不说男生文科被女生狂电也影响自信? : 反而是男女分校的高中可以看到许多优秀的学生 : 在一些普遍被认为不适合的学科上 : (男生在语文方面或是女生在数理方面)获得优异的成绩。 不晓得说这种话的证据在哪里.... 更何况 上大学或是出社会 男女终究是需要合在一起的 : 除此之外,虽然很难说是鸡生蛋还是蛋生鸡, : 在男女分校的学校年轻男女的性行为会下降, : 男女之间的交往也会显得较成熟。 : (在美国,许多国高中男女交往只是「爽一下」(有性无爱), : 或者只是有男朋友或女朋友可以在同侪间看起来比较厉害) 其实大学也很多.... 当然 人到了大学 年龄大了些 "理论上" 是会比较成熟 不过实际上那些堕胎的大部分都是大学生............. : 台湾目前还是有某些高中保持男校女校传统, : 我不太清楚这样到底是有好处还是有坏处, : 可以讨论一下 我是觉得这个讨论蛮有意义的 但是前面几个理由看了很无言 所以回应一下 --

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