作者：杨照 ( 杨照|台北市 )|发表：2008/11/18 15:18 台湾大学创校八十周年校庆，主打的口号叫「八十台大，前进百大」，八十和一百，两个 数字对称，看起来顺理成章，却不堪细究。 最大的差别，「八十」是个实在的人文数字；「一百」却是个浮夸的虚幻虚构数字。「八 十」是台大自己的，「一百」却是有求於别人施给的。 「百大」是什麽？是全世界大学排名名次前一百名。先不管台大要用哪一个排名为主（上 海交大？），只问一件简单的事，追求进「百大」，拿到九十名、八十名就算达成目标， 然而，除了自己在家里高兴，谁会知道世界排名的第九十八名或第八十九名是谁？很现实 的一件事，看这种排名，不管总共排了多少名，真正会被注意，真正有意义的，只有最前 面几名，顶多加上最後面垫底的。台大追求拿九十八名或八十九名，要给谁看，对台大的 「国际名声」有什麽帮助？ 拿排名大作文章，却「谦卑」地只求进「百大」，说穿了道理很简单，「百大」的名次本 来就不是要拿到国际上去看，而是要拿回来在台湾炫燿──「台湾只有我们一所『百大』 大学呢！」 然而，台大还需要在台湾内部打广告吗？八十年来，台大一直就是台湾最大、独大的大学 （参见: http://0rz.tw/ef58Z ），也靠着当台湾最大，取得了最多资源，尤其理所当然 获得最重要的资源──资质最好最用功的学生，问题是，台大给了这些学生什麽样的教育 ，台大是否善用了这些资源，打造出学校的风格与特色呢？ 真的要在国际上有地位，不可能靠「百大」，而是要靠在几个、甚至一个领域能够做到「 世界第一」，至少做到让人家不能忽视，一讲到这个领域，就必须想到台大，提到台大。 台大的这个或这些特色领域在哪里？ 抢进「百大」得不到国际名声，却要遵照人家定的标准，去争取各种分数。国际期刊论文 篇数，和引用频率最容易量化，在「百大」排名也就最重要，如此一来，必然严重扭曲台 大的办学重点以及资源分配。不能抢到国际期刊量化分数的人文学科，尤其是高度依赖中 文的人文学科，一定靠边站。不能量化的教学品质，一定得不到重视与鼓励。为了空洞的 「百大」，台大要走的路，是让老师关在研究室拼论文，学生自己想办法，是让人文萎缩 ，人文精神萎缩，一切数字挂帅。 换句话说，「百大」目标，必然毁坏八十年好不容易累积的一点点的基础。庆祝八十周年 ，台大宣示的，却是对八十年来的历史过往，无情的放弃。两个数字，结果成了巨大反讽 与矛盾。 诚实地说，这样的校长、这样的愿景、这样的口号，实在让我这个校友感到极度尴尬与无 奈啊！ -- 看见你的酷脸? http://queerbbs.com/blog --

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