民间业者引进国际数学检测，让小学趋之若鹜，教育部国教司长杨昌裕警告说，让个别学 生去做国际比较，是「很恐怖」的事；教育部近日将再度行文各级学校及地方政府，重申 不要介入宣传、不要报名、不要借用场地的「三不」原则。 杨昌裕表示，小学阶段的数学以启发学习兴趣、养成基本能力为主，过多的测验不仅增加 儿童学习压力，扼杀学习乐趣，「有这个必要吗？」 他指出，教育部曾在民国95年发函各级学校，传达教育部对民间团体引进测验的立场，虽 「不鼓励也不排斥」，但希望学校和地方政府不要介入宣传，不要鼓励学生报名，也不要 借用学校场地。 杨昌裕直言，「让个别孩子做国际比较，是很恐怖的事」，而且没有意义。他分析说，一 般的国际比较是透过随机分层抽样，进行整体性的比较，不会呈现个人成绩，他提醒学校 ，引进额外考试要非常审慎，不要变相鼓励个人竞争，而且须先徵得家长同意才可施测。 如果是家长自己为孩子报名，教育部则不会干涉。但杨昌裕提醒家长，参加检测的出发点 ，是要了解孩子个人学习是否进步，千万不要拿孩子的成绩跟别人比较，否则会揠苗助长 、适得其反。 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=163604 --

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