受少子化影响，流浪教师越来越多，连带使师范体系招生录取分数直直落，高中生宁可选 择私立大学，未来师资素质堪虑。教育部推动「师资素质提升方案」，准备逐年提高师培 生的硕士比例，从高中职开始，一步步向下延伸至国中、国小。未来想当老师，恐怕得先 拿到硕士学位。 　教育部中教司司长苏德祥强调，政策采「鼓励」性质，由市场机制自然形成，不会强制 修法规定硕士毕业才能报考教师资格。 　过去师范院校是许多考生眼中的第一志愿，但八十三年修改《师资培育法》，开放一般 大学开设教育学程，培养老师不再是师范学校的专利，公费制度也逐渐消失。加上近年受 「少子化」影响，师资缺额大幅下降，流浪教师满街走，种种因素导致师范大学、教育大 学招生录取分数直线下降。 　廿四日台湾师范大学举办「教育减法的时代？少子化的因应与省思」座谈会，不少与谈 人担忧师培生素质。新竹教育大学教育系教授李安明表示，过去是一流学生才能当老师， 现在可能是二、三流。以该校为例，五年前的志愿序在十二左右，现在落到二十多名以後 。 　李安明表示，师培生素质急遽下降，将严重影响下一代的基础教育，「三流人才搞教育 ，能教育出什麽人才？」 　为了挽救危局，教部近年朝「量少质精」发展，师培生减半，也计画提升中小学师资至 硕士学历。但教育部中教司司长苏德祥认为实行上有困难，师培法适用对象由中学到幼稚 园、托儿所等，要求幼托教师都得有硕士学位，无疑是「缘木求鱼」。 　他表示，目前打算采鼓励方式，一方面要求教育大学多开教育硕士班，让现职教师取得 硕士学位。另方面鼓励各校师培单位推动「三加二」的教育硕士学程，只念五年，就能同 时拿到硕士与教师资格。且现在教师缺额竞争激烈，各级学校选择教师时，往往倾向具备 专业智能者，硕士生相对有利，自然而然就达到提升教师素质至硕士的目标。 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081025/57/189nm.html --

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