http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/oct/13/today-o3.htm 刘兆隆 近日有检察官到彰化各大学附近影印店查缉盗印教科书，并扬言以各种重罪去起诉学生等 情事。事实上这是国内各大学附近的普遍现象，过去还见到检察官与学生互呛，「声称求 学过程从未影印过教科书」云云，值得全国学生社团注意，是否到了该发动一次全国性学 运的时刻，提醒政府注意这个问题的严重性。 其实国家机关在配合查缉盗版的过程中，可以做的更有人情味，更符合公平正义的原则。 政策上如要严格查缉盗版，应比照加入ＷＴＯ的作法，对於竞争力较弱的产业给予一定期 程的补助，同时辅导转型。个人以为可以分成两阶段做：第一阶段是给予学生购买教科书 的补贴（或是图书礼券），并限定只能购买教科书，以降低学生盗印的诱因。第二阶段是 鼓励教师出版或采用「电子书」为教材，由学校出资购买，供学生下载使用，彻底免除盗 印的问题与风险。 现在一般的大学中，办理助学贷款的学生约在三成到五成左右，显然学费已经是学生一项 沉重的负担，不然每年的反高学费联盟就不会这样大张旗鼓的抗议了。此外，每学期的书 钱又是一笔负担，可能两本原文书就是一个月的饭钱，使得影印成为很多人不得不然的选 择。既然政府在查缉的过程中忽略了保障弱势族群的公平正义原则，同时一味欺负无还手 之力的学生，个人以为，与其让国家机器每学期来一次「打自己的小孩给美国人看」，不 如就来一次学运，提醒政府不要再成为美帝主义的打手！ 至於那位「声称求学过程从未影印过教科书」的检察官，我必须提醒他：难道在考试的过 程中从未影印过补习班的讲义？或是影印过老师的笔记吗？如果你认为自己从未违反过智 慧财产权，那你似乎应该从头去理解一下智慧财产权的定义再来指责学生吧！ （作者为政治大学政治研究所博士，国立彰化师范大学公共事务与公民教育学系助理教授） --

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