学习基地里 弱势生找回自信 【记者严文廷台北报导】2008/05/19 第7528期　 「我的基测分数有110分欸！」一群三重的孩 子在学习上总是落後同侪一大截，却在「人本三重青少年基地」找到自 我价值。人本基金会执行长冯乔兰说，基地没有名次的问题，大家同在 一条水平线上，透过讨论与引导，思考从学习中获取乐趣。虽然分数不 高，但对孩子来说，已是想像不到的分数，自信也油然而生。 曾经听到数学就怕 小洋（化名）即将面对国中基测考验，刚来到「人本三重青少年基地」 参加补救教学时，连异分母的的加减法都不懂，基地生活辅导员李思慧 指导他时，1／2、1／3与1／4该怎麽在数线上标记，让小洋一个头两 个大，直呼：「教我什麽都好，就是不要数学。」李思慧说，过往的学 习经验让小洋害怕数学，甚至编织各种理由来逃避。 将数学带入游戏 基地生活辅导员跳过计算数学的困难，改以纸上游戏出发，设计九宫 格、大富翁与纸卡等游戏，融入简单的国中基测题目，企图让这群学习 落後的孩子重建信心，小洋直说：「这真的是基测题目吗？怎麽这麽简 单？」慢慢地，小洋有信心开始接触其他数学运算。 李思慧表示，几个月过去，小洋从看到数学就臭脸的态度，逐渐开始转 变，虽然还没办法跟上同学的进度，但小洋会主动要求老师给他一些数 学题，让他在学校也能练习，每次课辅结束後，还会催促老师赶快帮他 准备题目，否则不肯离开。人本三重青少年基地馆长江思妤说：「从开 口闭口就说不会，到对学习产生兴趣，这些孩子已经努力地踏出一大 步。」 改正观念 不赶进度 江思妤表示，「人本三重青少年基地」从2001年接受林姓夫妻捐赠一 栋4层楼大楼後成立，原本只是提供给弱势孩子的活动场所，2003年开 始，陆续开办国中补救教学，目的不在於赶上学校进度，而是从教材中 挑出观念，利用引导与讨论，诱发孩子对学习的兴趣，弥补这些孩子几 乎放弃的课业。 一年内 大幅改善 江思妤发现，国二生通常必须花上一个月的时间才能主动参与讨论，而 国一生则活泼许多。她认为，光是国一一年的时间，就足以让这些学业 成就较低的孩子完全失去信心，要引发学习兴趣，必须投入更多的关心 和努力。 冯乔兰补充，在基地曾经有个孩子兴高采烈的对她说：「我基测考110 分。」虽然距离满分还不及一半，但从孩子脸上兴奋的表情可看出端倪。 冯乔兰强调，或许他们的分数仍不足以考上好学校，但对这已经达到他 们当初完全不敢想像的分数。 「人本三重青少年基地」成立6年半以来，接触过700多位孩子，经常 出现的大约150位。冯乔兰说，目前仅有5位正职员工，加上20几位 义工协助，让这些弱势孩子在放学後有个栖身之所，基地并不刻意筛选 孩子，只要想来，基地都乐意接受，除了课辅优先提供给真正弱势又学 习落後的孩子之外，场所完全提供给三重地区的国中孩子使用。想要获 知更多资讯可电洽02-29844189，或上网http://blog.pixnet.net/teenager。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.72.34