※ 引述《c172717 (绿郁茵)》之铭言： : 我想请问的是 : 台湾现行教育的主轴和真正实质的用途 : 个人认为台湾教育已经进入本末倒置的地步 : 基本上 : 考试制度是"相对的"最大公平之人才筛选制度 : 问题是现在反而是考试主导教育 : 拿建立基础的精华时期-国中说 : 国中是人格培育和建立价值观的时期 : 但却被沈重的升学制度束缚 : 教材也更是非常的狭隘 : 这里不是指学术方面 : 而是精神和文化的薰陶 : 就是这样台湾很多新世代的学生才会如此肤浅庸俗 : 个人认为大学太多或7分进大学那些问题都是其次 : 真正问题的发生是在国中阶段 : （唉...说来倒也很可悲.国中教材尽管非常狭隘 : 课本里却充斥着不少意识型态） : 回到正题 : 结果在高压的考试制度下 : 学生视读书为艰钜的任务 : 种种原因加上台湾的迂腐文化（纷乱的政治.乱七八糟的媒体.瘀阔的社会价值...等） : 正是台湾学生素质每每况愈下的原因 : 这种教育培养出来的孩子该怎麽和欧美的全人教育做竞争呢? : 以上是个人浅见 : 仍请各位加以指正 我们从来不否定自己 掌权者 家长不都这麽思考的吗?? 他们都是这样过来的 并且有的甚至还有着年薪不错的职位 或具有声望的职位 因为他们从来不否定他们的过去成长 当他们愈是肯定自己时 这才是问题的关键 你还期待能改变什麽?? 现在的小孩能用过去的教育方式吗?? 好比现在的童书 早已不同过往的童书 对於教育的认知还停留在过去的阶段吗?? 愈是肯定自己 愈是不信任他人 我不晓得能够有什麽期待 --

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