作者momoTT (momo)
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标题[转录] 教改大家谈》抢救高中 停止九八课纲
时间Fri Aug 29 19:05:58 2008
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4494844.shtml
【联合报╱吴武典 黄光国 谢大宁】 2008.08.29 02:43 am
吴武典／台湾师大教育系教授（台北市）
黄光国／台大心理系教授（台北市）
谢大宁／中正大学中文系教授（嘉县民雄）
台湾过去十余年教改乱象，并未因政党轮替而有减缓的趋势，那怕马英九总统的竞选白皮
书中曾提到要设立「教育改革检讨委员会」，但从马政府百日来的施政表现中，在教育上
缺乏令人耳目一新的气象。
许多人可能不知今年出现七点六九分上大学的高三毕业生这一届，刚好在国小时接受第一
届建构式数学的实施（民国八十六年），到了九十一年国一时又遇上九年一贯课程正式推
动。当时还有高达卅二万人，却在升国一时，因为建构式数学与九年一贯课程的影响，被
迫接受数学补救教学。到了高一时又因为新、旧国高中课程衔接的问题，必须再度进行补
救教学。九月他们将进入各大专院校就读，需不需要补救教学？只能静观其变！
教改这些年来，不论是小学的建构式数学，国中小的九年一贯课程，或是高中的九五暂纲
、九八课纲等，都一再重复教改的盲点，如：仓促研拟、匆忙上路，零碎拼凑、政治妥协
等问题。尤其这些课程的修订过程中大多是以委员会临时任务编组的方式，有权无责，缺
乏统整。加上大多是由教育部确定政策、大学教授主持召集、中小学教师配合等方式进行
，推行後更不见定期追踪、评量与修正。
尤其高中的九八课纲更是由前教育部长选拔特定立场的委员，创下半年即修订完成的超高
效率纪录，其间的草率与缺失备受质疑与批评！类似的教改问题并未因政党轮替而有所改
善，反而不断在教育界重演，从国小延伸到高中阶段，且未见任何虚心检讨与确实改善的
迹象，倘若实施，後果难料。
总之，从高中九八课纲的草率订定过程、以及饶富意识形态等内容来看，如果主管当局硬
要推出，恐怕将是另一波教改乱象的开始。吾人衷心盼望马政府能认真看待此事，及时采
煞车，并建议「从长计议」，不止继续沿用「九五暂纲」，并且一并检讨目前九年一贯课
程，重新纳入十二年国教政策范畴中。
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◆ From: 124.218.202.9
1F：→ memes:九八课纲跟九五暂纲的差异不是不大吗？ 118.170.36.133 08/29 19:30
2F：推 Urda:觉得第一段跟後面有点矛盾，又建议从长计议，128.211.178.143 08/29 21:36
3F：→ Urda:又嫌人缺乏耳目一新的气象，要耳目一新，那就128.211.178.143 08/29 21:36
4F：→ Urda:请杜部长继续留任好啦！天天有新花样，天天让128.211.178.143 08/29 21:37
5F：→ Urda:人有耳目一新的感觉！！128.211.178.143 08/29 21:38
6F：推 uka123ily:黄光国跟谢大宁.....118.165.224.227 08/30 10:45
7F：推 brillante:看到黄光国就可以略过了...... 59.121.194.123 08/30 16:39
8F：→ vivaladiva:(点头)推楼上两位118.232.213.190 08/30 22:37
9F：推 uka123ily:黄跟谢 教育都不是他们的专业吧118.165.230.100 08/31 19:48