王志伟是一个比普通人聪明一点的普通学生。寻常小孩要花20分钟背完的课 文，他只要花19分钟；如果一般人读了3小时可以在考试中得60分，付出同等努 力的他可以得到63分。选班级干部，他总能得到一些不大不小的任务；打班际篮 球联赛时，他也总能是二军的第二、第三人。 　　就是这样的一个小孩，因为他的表现总比平均值好一点，所以父母师长从小 就鼓励他多用功。於是他要花38分钟把课文背得双倍娴熟，花12小时把能掌握的 分数提高到84（边际效应递减），并且靠着比一般人多大约5%收入的父母，补英 文，补数学。这样，他在同辈中的成绩就从100名之中的45名，渐渐提高到前15名 之内。 　　於是，不负众望的IQ 105的他，高中竟考入了第二志愿，证明了只要努力你 就行。他在班上人缘不错，篮球打得不错，连线打AOE或CS也打得不错，也交过一 两个不错的女朋友；看到他的脸，没有人会讨厌，也没有人会嫉妒或感到被威胁 。 　　但因为他天资毕竟也没那麽好，所以上高中後通常也就只能考到60, 70, 80 分，於是他也不想再和那些随便读读就能考很好、或者整天读然後考超好的同学拼 ，而开始连线。 　　天资比别人好5%换来的是父母师长25%以上的期望与付出，他经过一段时间的 不努力才成功地让期望下修，最後他的成绩是比别人好10%，但家庭、社会已经对 他投入了比一般人多50%、100%。结果是，其实，「一般人」的期望与投入，都已 经远远超出了边际效益的边边，而这就是我们六十年来的社会。 　　後来他考入了中段的国立大学，也是金融、管理之类的系所；现在我不知道 他在干嘛，但想必能有不错的工作。就算因为竞争激烈、经济衰退搞到只有最前 面20%的人能活下来，他也能在剩下的一群中比其他人过得好10%以上的，因为他 以前有读书，也有打球、连线、交女朋友嘛。祝福他。 　　（谨以此虚构故事向本班的王志伟致意） --

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