这些学生们 不知道有几个人真正知道自己兴趣 知道自己兴趣的，又有多少家长允许他研究自己兴趣的 审核素质当然很重要 我觉得最重要的是要如何帮助孩子探索自己 而且要从小开始 不是国中毕业就盲从 然後年老时再来感叹 : 大学如果严加考核 那跟高中有什麽两样呢 : 你只会在意教授出题范围 而不会去做更多的思考 : 大学本来就不能太过着重於考核 : 最根本的作法是 高中职阶段就该分流了 : 分流不是划分成绩高低 而是根据兴趣专长 尽可能在此阶段就要做好了 : 要不然 反应再怎麽慢的人 都嘛知道趁现在这个最佳时机赶快把学历冲高 : 管它学校好坏 : 不然以後政策调整回来就没机会了 : 学历冲高看起来没有什麽 实质上帮助很大 : 就以国家考试而言 只要符合资格限制 哪怕是在烂的学校都行 : 人人都有大学念当然很好阿 只是一定会在未来就业 造成过度竞争 : 原本在高中职分流之下 根本不可能遇到的人 : 最後都会因为大学过度开放情况下 在就业时通通一起碰面会合 : 自然失业率就会上升 --

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