作者Urda (诗人之血)
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标题[转录] 让没上大学的人也有书念
时间Tue Aug 12 05:42:36 2008
让没上大学的人也有书念 (周祝瑛)
2008年08月12日苹果日报论坛
日前在传统市场遇到一位摊贩,拥有相当高明的公关能力与推销技巧,却因国中
时功课赶不上而中辍,在无一技之长、求职到处碰壁後,只好来市场学卖衣服,
看他与客人应对诚恳、得体,竟然在国中年纪就与学校绝缘?像他这种遭遇的年
轻人,每年有十几万,可是他们很少人会选择或者能够回到学校,为什麽?从今
年一连串的升学放榜声中,无论是大学推甄,四技、二专,或者指考放榜总人数
相加之後,发现目前18岁的年龄层中,进入高等教育就读的剩不到一半(约15万
上下)。换句话说,有近半数年轻人在求学过程中被淘汰,可是目前仍有许多大
专校院招生困难!
印度经验值得参考
长久以来,整体社会多关注在一小部分成绩好的学生身上,很少人会去理会那群
早已经脱离学校的年轻人,这些人最後都当了厨师、面包师傅、种田与种菜的农
夫、水电工人、婴儿保母甚至黑道老大。这些人在成长过程中往往很少享用教育
资源(因不升学)、学习中充满了挫折感,也可能是父母、亲戚、老师眼中的失
败者,可是他们长大後却负责了你我的食衣住行各方面,他们生活在我们的四周
!
再回头来看看这些招不到学生的高中职、大学科系与四技二专,依然束手无策,
连教育主管机关仍以「学校退场」为主要政策,不顾学校的人文与地理条件!相
对的看看印度、南韩甚至美国等,都曾出现类似台湾高教扩张、又有一大群人进
不了学校再教育的问题。过去印度曾出现20几年内高等学校增加 5倍多的惊人扩
张速度,加上大学生多集中在人文、社会学科,就业困难,但医生、律师的高级
人力也出现人才外流。直到1980年代中期,高等教育才进行整体改革,包括:发
展高等函授教育,设立世界第二大规模的开放大学,加强雇主对求职者在工作上
知识、技能和态度的要求等。更提倡大学与其他机构合作,促成今日印度的电脑
软体设计举世闻名的局面。
而邻近的韩国过去因太重视人文教育,忽略实用技术,导致学生重考、补习等严
重情形。後来也进行产学合作等计划,鼓励学生接受技术教育,「一人一技运动
」不但维持职业高中与普通高中 5:5的比例,更加强普通高中的技术教育。虽然
历经1997年亚洲金融风暴,却因有良好的产业政策与教育架构,鼓励成人再进修
、迅速掌握未来市场动向,发展电脑游戏产业、戏剧创意、资讯设计等,并让部
分大学转型,毕业生有新的出路。甚至今年春将教育部改组成「教育科学技术部
」,可见其扩大传统教育范畴与科技结合的决心。
增加成人教育机会
至於美国近年来也开始检讨以容纳学术与职业人才的综合高中制度,东北角的罗
德岛等州,开始恢复职业高中的设置,增加成人在职进修机会。最重要的是广开
成人进修管道,让任何年龄的人,随时回到各级学校充电,也让一些原本不被看
好的学校获得转型。台湾何不想想办法,让那些没上大学的人也可进修,让学校
拥有更多的成人民众,作夥来念书!
作者为政治大学教育系教授
周祝瑛
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第1 无论什麽特训都不许抱怨!也不能放弃。
第2 不许反抗我,要尊敬我......甚至爱上我......
第3 我已经有心上人了,所以无法回应你的爱!
第4 要学会怎麽唱神奇宝贝的主题曲。
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