http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4461917.shtml 【联合报╱张雪梅／台湾师大教授（台北市)】 2008.08.08 03:20 am 大学入学考试今天放榜，考生及家长悬在心头的焦虑，即将获得释放。但是录取哪一系、 哪一校，家长学生究竟是该高兴、庆祝，或沮丧、准备重考或转学，可能是接下来要面对 的。 其实就读哪个学校与系，对学生的发展而言是好或坏、幸或不幸，不应只从粗浅的认知和 过去的印象定论。考上「好」大学，不代表四年内以及毕业後一定顺利成功。 西方着名教育家怀得海在「教育目的」书中说：「中小学生是伏案於桌前，大学生则应站 起来眼望四方。」所以四年的时间，学校能够引导学生兼顾专业与生活知能，使学生深度 广度兼具，如此才能称为大学，而不是补习班或职业训练所。 学习顺利对於高分录取名校的学生和低分群学生，其实都一样需要学校、家长注意，因为 志愿选填，过去较受录取分数影响，现在更受学生个人意愿影响，加上每个系加权的设计 差异极大，可能产生一个系最高与最低分同学的录取分数差异高达百分的情况，入学後同 班同学基础不同造成教学的困难，也影响高、低程度学生的学习顺利。 对第一次离家的学生，家长还要了解他们是否都能做好金钱、时间、情绪等的管理，否则 因为喜欢用名牌而吃泡面过三餐，或过度打工影响学习；因为时间掌握不佳而迟到跷课、 被当，或因为打电动游戏过久而影响睡眠、健康；因为情绪受到人际困扰，尤其是恋爱问 题而痛苦，或因挫折、寂寞而罹患忧郁症。这些都是有待父母与学校共同努力的方向。 因此家长若关切子女的大学经验与学习成果，更应促使学校关心学生的生活学习状况，尤 其是大一新生的需要与问题，如此大学的学费付出才值得，学生也才会因为就读大学而有 更美好的未来。 --

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