※ 引述《louic (...)》之铭言： : 但是，据传教育部长收到一封澎湖女国中生的投书，上面提到，若以 : 国中的表现作为升学标准，那麽她每科都要补习，这样会更累。 : 是故，学力测验取代了联考，成为入学分发依据。 : 你用二分法来评断联考所造成的阶级，我也用二分法来评断没有联考的情形。 : 除了学科，美术、体育、音乐、工艺，都是需要多年累积，投入相当大的 : 财力、心力才有成果的。富人绝对有这个能力，但是穷人呢？没有有联考 : 这些人要靠着一堆的奖状来证明自己的能力。穷人是否能有相同的机会？ ================================================================== 那是台湾人的观念偏差, 谁叫你要去补习美术, 补习音乐 ? : 曾经，敝校某家长，为了让他的儿子参加全县级的英语演讲，而花了二万，上 : 了四堂课，接受名师的指导。也因此拿到全县第一名。 ==================================================== 联考时代还不是一样, 大家争先恐後去补习, 家长还叫老师说 "晚上还要晚自息" : 你可知道，在多元入学之後，台中某县的各种比赛开始分区举行，只要取得 : 该区第一，就发给县级奖状第一名。所以台中县每年都有很多个第一名。 : 会不会类似台中县私立学校的繁星计画啊？.. : 你可知道曾有国小，为了抢白雪公主的名额，所以全班都是白雪公主，以讨 : 家长欢心。 : 废除联考之後，若全面采计在校成绩，我想台北市的家长、人本，可能 : 每天都会有记暑会招开，抗议学校、老师分数评比不公？ ====================================================== 联考时代有好到哪里去 ? 家长一心一意让小孩子进入资优班, 或是所谓的前段班, 老师还认为 "後段班都去死吧" : 「我家的小孩昨天发高烧，没念书，所以明天全班不能考试，不然我小孩 : 成绩会输给别人。」.... ======================================== 联考时代也是一样 --

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