这种一点逻辑思考也没有文章，充满着批判意味， 硬把联考的存在用二分法作为区分，而流入斗争。 我想，你所谓的联考阶级，无非就是对升学管道而言。 你在教育版多年，也被批评多年，但最大的弱点，就是毫无实务经验。 国中基本学力测验的本意不是要取代联考，而是采多元化入学。 只测验出具备「国中能力」的程度，而不是要作分发依据。这也是为什麽 学力测验打死都要采参照效标，而不用标准效标的原因。 对於在教育版出没多年的你，应该一清二楚。 但是，据传教育部长收到一封澎湖女国中生的投书，上面提到，若以 国中的表现作为升学标准，那麽她每科都要补习，这样会更累。 是故，学力测验取代了联考，成为入学分发依据。 你用二分法来评断联考所造成的阶级，我也用二分法来评断没有联考的情形。 除了学科，美术、体育、音乐、工艺，都是需要多年累积，投入相当大的 财力、心力才有成果的。富人绝对有这个能力，但是穷人呢？没有有联考 这些人要靠着一堆的奖状来证明自己的能力。穷人是否能有相同的机会？ 曾经，敝校某家长，为了让他的儿子参加全县级的英语演讲，而花了二万，上 了四堂课，接受名师的指导。也因此拿到全县第一名。 你可知道，在多元入学之後，台中某县的各种比赛开始分区举行，只要取得 该区第一，就发给县级奖状第一名。所以台中县每年都有很多个第一名。 会不会类似台中县私立学校的繁星计画啊？.. 你可知道曾有国小，为了抢白雪公主的名额，所以全班都是白雪公主，以讨 家长欢心。 废除联考之後，若全面采计在校成绩，我想台北市的家长、人本，可能 每天都会有记暑会招开，抗议学校、老师分数评比不公？ 「我家的小孩昨天发高烧，没念书，所以明天全班不能考试，不然我小孩 成绩会输给别人。」.... ※ 引述《kevinjl (无神论者-无神得自由)》之铭言： : 有钱人，有钱有时间可补习 : 所以联考（相对来说） 考的比较好 : 没钱人，没钱没时间（要打工贴补家用）可补习 : 所以联考（相对来说） 考的比较不好 : 这样不算存在阶级差别吗？ : 鼓吹这是平等，不是对『阶级』 视而不见吗？ --

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