(前文恕删) 自己文章看一看，觉得已经有点精神错乱了...... 似乎一向力主教改，指责其他人是旧思维旧偏见者， 自己对於职业上的偏见才最深， 好像觉得一定要白领才称得上是受人尊重的好职业， 一定要拿个大学文凭才配得上有个像样的工作、在社会上生存...... 不这麽想，反而会被拿所谓社会上的多数想法来反驳说是特例或口说无凭。 说要机会的公平，那为什麽只针对大学呢？ 为什麽不是也有很多好的技职学校、专校，让很多人也有机会去学得一技之长呢？ 且从头到尾似乎也还是没有人能肯确地回答， 广设大学後，真的让教育的环境和机会变公平了吗？ 上台清交师成等国立大学的还是那些人啊！ 至於後段大学毕业的学生，他们的学位或许从过的的高职或五专变成大学了， 可是他们真的有得到社会比较多的尊重了吗？ 比之现在，过去台北工专商专或铭传实践的学生在职场上或许还更受到看重吧！ 自己并不想要战学校，不过真要做个比较的话， 过去一个铭传的毕业生和文化大学的毕业生， 虽然中间是专科和大学生的差别，企业真要用人，还得好好思考一翻， 且以一些商管会计的职务来说，我想铭传的学生多半会占比较大的优势...... 真要照美国高等教育的做法，老实说自己没什麽意见， 只是美国的大学就是有办法自负盈亏， 自己倒是很想问，如果今天教育部把对大学一般性的补助都停掉， 那麽有几家大学还有办法生存得下来？ 一般私校要抢研究经费抢得过台清交？ 高等教育不是义务教育， 真要落实社会公平请先从义务教育、基础教育做起。 就如前面有人质疑台湾大学是大安大学， 如果真有这种疑虑，那应该是提升全国其他地区中小学教育的品质， 尽可能让其他地区的学童也能享有同大安区学生一样或接近的教育资源， 而不是设了一大堆大学，结果还是享有比较多教育资源的学生有机会进前面学校， 而环境较差、资源较少的学生却是进私校缴学费！ -- 第1 无论什麽特训都不许抱怨！也不能放弃。 第2 不许反抗我，要尊敬我......甚至爱上我...... 第3 我已经有心上人了，所以无法回应你的爱！ 第4 要学会怎麽唱神奇宝贝的主题曲。 --

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