作者Urda (诗人之血)
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标题Re: [问题] 零分与假考部队
时间Fri Jul 25 00:16:01 2008
※ 引述《loser1 (马赛不克)》之铭言:
: 在「念大学」比较高级的时代,也就是听说我念大学的一九八零年代
: 後期,其时台北工专可以捡走一些上得了建中的学生,不过不多。
: 大部份的分类法是:
: 高级学生->上高中->上大学-> 从事钱不一定比较多但是听起来比较好听的工作。
: 稍高级学生->上五专->从事钱可能比较多但是因为学历问题未来会被歧视的工作。
: 普通学生->上高职->从事钱可能比较多但是因为学历问题未来会被歧视的工作。
: 糟糕学生->上高职->找不到工作制造社会问题。
这边的话,我觉得每个分类下都可以包含:上高中->上大学->、上五专-> 和 上高职->
专科当然就台北工专、商专或师专等,高职的话,如大安高工等也都还不错,
当然跟建中或前三志愿比还是有落差,不过不太确定这边的 range 是怎麽分的,
如果是依成绩 25% 四等分的话,那我想每个分类下,
优秀的五专、高职生,或是糟糕的高中、大学生都难免。
不过一个全菁英的社会和教育体制基本上是不可能,
所以在稍高级和普通这两个分类下,这三类体系的学生各占一定程度百分比,
我觉得这就很 OK 了。
同时这中间还隐含了一个教改团体最推崇的一个多元价值,
至少学生升学的选择性可以有高中/大学、五专和高职,
而不是全部的人全都挤进大学。
而要说工作上被歧视的问题,那是整体的社会价值观念,
所以即便今天广设大学,让学生全都变成了大学生,也还是无法改变问题本质。
政府的方向应该在於提升整体技校、专校的教学品质,
同时不让好的技校、专校只集中在台北,
而是让中南部也分配到合理的技校、职校资源,
让毕业生在职场的实际表现来慢慢扭转一些长久以来的既定成见。
: 现在:
: 高级学生->上高中->上大学-> 从事钱不一定比较多但是听起来比较好听的工作。
: 稍高级学生->上高中->上大学->从事钱不一定比较多但是不会因为学历被歧视的工作。
: 普通学生->上高中->上大学-> 从事钱不一定比较多但是不会因为学历被歧视的工作。
: 糟糕学生->上高中->上大学-> 找不到工作制造社会问题。
: 请问,有什麽差?
结构上看起来没有太大的差别 (如果没差,那为何要改?)
不过其中的根本差异应该是在於资源和经费的分配吧!
一般来说,大学所需要投注的资源和经费最多,
事实上也是之前众多专校升格便纷纷要求额外的经费挹注,
甚至是为了争取经费来拼升格......
所以如果结果没有差,但却吃掉了更多经费和资源,却又何苦来哉?
又试想如果能将这些经费或资源落实在国中小、偏远地区或是弱势族群的教育,
是不是对於整体教育品质更有帮助?也更能落实社会公平的原则?
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第1 无论什麽特训都不许抱怨!也不能放弃。
第2 不许反抗我,要尊敬我......甚至爱上我......
第3 我已经有心上人了,所以无法回应你的爱!
第4 要学会怎麽唱神奇宝贝的主题曲。
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※ 编辑: Urda 来自: 128.46.93.232 (07/25 00:18)