首先,我先送给大家最可以形容我文章的主旨: 世有伯乐,然後有千里马。千里马常有,而伯乐不常有 。 故虽有名马,只辱於奴隶人之手,?死於槽枥之间,不以千里称也 。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知能千里而食也 。 是马也虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,旦欲常马等,不可得 安求其能千里也 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 执策而临之,曰:「天下无马。」呜呼!其真无马耶?其真不知马也!(韩愈) 而我发现 , 现代的教育却无法因材施教,其电视上那些资优生 却是因有伯乐,何为伯乐 ?乃是成功的教育家,但其他的人却只 能在一般的马槽,而无法成为千里马。我想了很多的方法可以 使台湾的教育来提升 , 从小则以志愿来培训人才,不然就以台 湾的教育来说,教完了,把国、英、数、理、地、公、史,放在工 作上,我看了我所要的工作,也没几个可以用。现代的社会需要的 是人才,不是儒才 。一个人才可以和你说他的专业,他可以和你 的困惑一起就像电脑的插孔一样 , 耳机的洞插上耳机才可以用,如 果插错,就会有反效果。人才就像一个好的耳机,但却无目的的插 ,原本的优点却无法好好展现 。不只是台湾 , 亚洲的教育都是如此 问亚洲人有没有让自己找到喜欢的工作 ? 我想大家都是被父母环 境的限制来找到自己的工作,但是 那也只是其中的原因。日本的上 班族是我看过最可怜的,一般人用走的,但日本却是用跑的跑到後 面却已没时间走下去自己的人生,日本人在我眼中指是一堆玩偶,没 电就是他完了。不过 ,日本现在出现了[宅男],没有别的约束,进行 自己在家工作的活动,我是推测,日本的教育,亚洲的教育,死板的教 育可能要被我或在看我文章的人推翻 。台湾不是要每天给你一份 测验 , 写完－(破折号)全对－(破折号)拍拍手－(破折号) 给你今天的薪水NT:30000。而是要叫你把公司的未来和产品加以分析 这时你所要的是你的天份搭配你的专业 ,来使公司能得到你所要的 成效,并永续的下去。因此，我希望现代政府能推出几个志愿培养人 才学校，让那些想当医生，但功课不好的人，来当上自己想要的职业 和梦想。心理学上，可以以自己的思想来前进的事，应是处理别的 事务速率快上很多倍，而且可以完美的处理。就在尾声，我来代替大 家来作提醒，我想要把台湾的教育，从死板到多元入学，这是我的理想 当初的洪秀全为何打破儒家教育，建立了太平天国，他从四次考试来 印证，後人可能也发现了，引进了西方旧式教育，但是时代的不同， 使得教育也不同，打破〔背多分〕的观念，要台湾再次并列亚洲四小龙， 不是难事，只要变法，从教育、器物、政治、科技方面着手。其中 最先开始的必然是教育，在来是政治。一个好的投资者，是从小局 面开始着手，走到大局面必是顺利无阻。 文章出处为;http://www.wretch.cc/blog/yoojeff/9003843 --

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