(原文不转录） 蛮多人以为「教改」是反对考试，但我不这麽认为 教改是反对「滥考」而非反对考试 既然考试是种有目的的评量，那一星期几百题的测验 有何目的可言？ 不错，职场是很竞争，但不能因职场很竞争 从小让小孩学习「弱肉强食」 人与动物界无从区分........ 我扯远了..... 学历至上？我认为能力至上 我曾在卖场工作，主管的学历也没比我高（我是大学生） 但他为何是主管，而我是员工 说穿了，这是能力（就算是台大的学生，一开始也难以空降作主管） （但我辅X的学生） 能力底确抽象，但是教育的目的不是交给学生能力？ 考试只是评量的手段，而非一切 快乐学习，应该是不认为学习是件辛苦的事 做喜欢的事，会觉得辛苦？ 很多事是我们不够理解，而非理念不对 教育的关注，并非只有专业 以人为本，何尝不是知识的本质（文艺复兴时代的精神） 我不想引起战文，但是大家可以想想 如果版大认为不妥，就请删除（给我处分也没关系） --

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