作者Urda (诗人之血)
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标题Re: 当明星高中迷思与基测相遇
时间Sun Jun 29 01:22:00 2008
(前文恕删)
觉得教育的问题，有很大一部分原本就是台湾社会文化基础下的市场机制问题，
至少在升学这个面向上来说是应该是如此。
因为大部分的人都想找个好工作、想要在求职市场上有更强的竞争力，
所以会有明星大学的迷思，有明星大学的迷思，进而又有明星高中的迷思，
况乎，要说是迷思更不如说是一种社会现实吧！
其实也是市场竞争的问题吧！
只是在社会经济的层面来看，为了照顾在市场经济竞争中弱势的族群，
政府必须透过社会福利、社会救济来落实公平社会，
当然不可能有全然的公平，不过就是看政府能做到什麽程度......
至於在教育上，则应该是如何对於学习能力和成绩後段的学生有更多的照顾，
如何提升非明星学校和专科、技职体系的教学品质，
在不可避免的市场竞争环境下，去照顾到竞争力较为不足的那一群。
从这个角度来看，自己实在看不懂争论那些基测的题目有何意义？
就算今天试题的题目和难易度都如同林教授所期望的那样，那又怎麽样了？
题目变得更灵活更有思考性？
那只不过代表补习班和参考书业者会更去囊括这个方向的题目和试题准备而已吧！
考试还是要考、志愿还是要填、名额还是那麽多，
竞争的本质基本上并不会改变啊！
与其老想着如何打破明星高中或是不得其法地在这些考题上大做文章，
不如好好去思考如何全面提升各级学校的教育品质、
对於弱势族群 (包含经济上和能力上) 的照顾。
否则其实不论那些题目甚或考制怎麽改，从中获利最多的终究还是补习班，
很多才艺其实也都可以用钱买来......
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第1 无论什麽特训都不许抱怨！也不能放弃。
第2 不许反抗我，要尊敬我......甚至爱上我......
第3 我已经有心上人了，所以无法回应你的爱！
第4 要学会怎麽唱神奇宝贝的主题曲。
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1F：推 lulujun:我大推全面提升各级学校品质！ 218.166.145.82 06/29 01:29
2F：→ lulujun:我以前也想过，台湾有没有办法像德国一样 218.166.145.82 06/29 01:30
3F：→ lulujun:各种工作都有很不错的薪资与职业尊严 218.166.145.82 06/29 01:31
4F：→ lulujun:但是这一条我也一直还没想通 218.166.145.82 06/29 01:31
5F：→ lulujun:well，再想想！我觉得基测方向改变是一步 218.166.145.82 06/29 01:33
6F：→ lulujun:而且让人开始议论起考题来，这是种 218.166.145.82 06/29 01:33
7F：→ lulujun:好的状态。 218.166.145.82 06/29 01:33
8F：→ Urda:自己是觉得这几年来广设大学或专校升格大大排 98.212.30.120 06/29 01:44
9F：→ Urda:挤了原有的技职体系，且教育资源和预算一股脑 98.212.30.120 06/29 01:45
10F：→ Urda:地投入高等教育...每年越来越多的研究生人数 98.212.30.120 06/29 01:50
11F：→ Urda:对於中小学这块，好像除了老在升学制度打转， 98.212.30.120 06/29 01:51
12F：→ Urda:却好像反而忽略了对後段学生和弱势族群的照顾 98.212.30.120 06/29 01:52
13F：→ Urda:与其每年拨那麽多预算和补助给一堆大学，把这 98.212.30.120 06/29 01:52
14F：→ Urda:些预算拿来充实中学的师资和辅导人力岂不更有 98.212.30.120 06/29 01:53
15F：→ Urda:意义，且还能减少前面所出现的一些管教问题 98.212.30.120 06/29 01:54